五年级上册第二单元检测题.docx

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1、人教版五年级上册第二单元检测题 一、读拼音，写词语。piāobócíxiángmónànshuāilǎonéngshūshànhuàdǐngtiānlìdì（）（）（）（）（）（）二、给下列多音字注音并组词。和________（）________（）缝________（）________（）扒________（）________（）更________（）________（）三、比一比，再组词。榆（）帐（）络（）洲（）聒（）腮（）愉（）账（）洛（）州（）括（）鳃（）四、选词填空观赏品尝欣赏观察1、我（）了奶奶做的菜

2、，味道真好。2、我和爸爸一起去公园（）五颜六色的菊花。3、妈妈最爱（）悦耳的琴声。4、我们要细心（）自然现象，才会知道其中的秘密。激烈猛烈强烈热烈剧烈5、经过一番（）的争论，大家分清了是非。6、我们要注意保护眼睛，千万不能在（）的阳光下看书。7、一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。8、饭后，我们不能做（）运动。9、会场上爆发出一阵阵（）的掌声。五、在下面的括号里填上恰当的关联词语。1、（）天旱，这条小溪（）不会干涸。2、我们并（）捉来吃，（）养在玻璃瓶里玩儿。3、那间卧室，（）光线很暗，地需潮湿，（）非常爱它。4

3、、小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。六、用修改符号在原句上修改下列病句。1、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。2、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。3、同学们要尽快改正，及时发现作业中的错误。4、《中国少年报》和《儿童文学》这两种报纸我都爱看。七、按要求写句子。1、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）___________________________________________________2、我们不能忘记教师的谆谆教诲。（改为反问句）_____________

4、______________________________________3、桂花盛开，香极了！（改为夸张句）___________________________________________________4、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）________________________________________________________八、把句子换一种说法，看看意思有没有不同。例：夏天，凉爽的清风从南窗吹进来，太舒服了！太舒服了！夏天，凉爽的清风从南窗吹进来。1、那

5、此美好的印象，我一辈子也不会忘记。_______________________________________________2、为了美好的明天，为了祖国的未来，努力吧！_______________________________________________九、积累与运用1、春风又绿江南岸，________________________。2、洛阳城里见秋风，_________________________。3、________________，人在天涯鬓已斑。4、__________________，

6、年年相见在他乡。5、梅花是最有__________，最有__________，最有____________的。6、“这里的花再香，也比不上家乡院子里的桂花”。这是因为____________________________________。十、把下面排列错乱的句子整理一段通顺的话。（）一天天过去，老槐树的树叶更加茂盛了。无数枝叶组成的树冠像一把绿色的大伞。（）春天到了，老槐树抽出新枝，长出新叶。（）到了金色的秋天，老槐树结出了豌豆一样的果实。这果实翠绿透明，挂在枝头，十分可爱。（）冬天，大雪纷纷，老槐树穿上银装。

7、（）以后，天气渐渐凉了，枯黄的树叶纷纷落下来。十一、阅读语段，完成练习。“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有línghún（）、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的qīlíng()，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的 jìngyù()里，总要有梅花的bǐngxìng()才好！”1、根据拼音，在括

8、号里补写词语。2、找近义词。保存——（）品格——（）骨气——（）磨难——（）3、用横线划出文中的排比句。4、“梅花魂”的“魂”在文中的意思是______；“梅花魂”指____________________________________________________________________________。这段话采用了___________写法。5、“他们就像