两位数加一位数进位加法口算题复习进程.doc

《两位数加一位数进位加法口算题复习进程.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、46+9=  5+88=   47+4=   36+6=  29+5=   87+9=48+8=   35+8=   4+39=   7+26=   4+37=   29+4=19+8=   39+7=   7+28=   9+28=  40+6=   49+30=62+8=   75+5=   23+7=   26+8=   49+60=  32+8=66+9=   24+6=   9+37=   49+7=   57+9=   56+8=61+9=   85+4=   91+8=   82+5=   39+5=   46+7=23+7=  37+4=   78+3=   27+6=

2、   39+8=   68+5=9+25=   85+6=   92+4=   86+2=   48+7= 39+9=7+38=  56+8=  36+5=  35+6=   46+9=   9+25=23+8=   46+6=   90+9=   84+7=   34+7=  56+3=42+9=   93+9=  58+3=   75+7=   35+6=  86+8=39+2=  27+4=  56+5=  《教育知识与能力》考点梳理第一章教育基础知识和基本原理专题一教育的产生和发展◆考点1：“教育”一词的由来：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。◆考点2：教育的概念1.广义上

3、说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。2.狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向变化的活动。◆考点3：学校教育的三要素1.教育者（主导）--学校教师是教育者主体2.受教育者（主体）3.教育影响（中介）--教育内容和教育措施◆考点4：教育的属性1.教育的本质属性教育是一种有目的地培养人的社会活动。它有以下四方面的特点：（1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动，是个体在社会的生存需要。（2）教育是以人的培

4、养为直接目标的社会实践活动。（3）教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。(4)在教育这种培养人的活动中存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾活动。2.教育的社会属性（1）永恒性——教育是人类特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。（2）历史性——不同的社会或同社会的不同历史阶段，教育的性质，目的，内容各不相同。（3）相对独立性—教育具有继承性教育要受其他社会意识形态的影响（教育内容和教育观点会不同）