高中物理选修1-1练习.doc

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1、高二物理(选修1-1)复习试题(文科)班级:________姓名:________学号:________评分:________一、单项选择题I:本大题共36小题,每题1分,共36分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.许多物理学家的科学发现和研究工作推动了人类历史的进步.其中发现电流能够产生磁场的科学家是()A.库仑B.安培C.法拉第D.奥斯特2.以下关于静电现象的说法中,不正确的是()A.穿着化纤服装的人在晚上脱衣服时,常常会看见闪光并伴有轻微的“噼啪”声,这是由于摩擦起电所造成的现象B.摩擦起电产生的电压总是很低的,因此对人

2、并不会造成伤害C.脱化纤服装时,由于摩擦起电所产生的电压可能高达几千伏以上D.脱化纤服装时,由于摩擦起电所产生的静电能量很微小,通常不会对人造成伤害3.关于摩擦起电、传导起电、感应起电,下列说法错误的是()A.这是起电的三种不同方式B.这三种方式都产生了电荷C.这三种起电方式的实质是一样的,都是电子在转移D.这三种方式都符合电荷守恒定律4.下列关于点电荷的说法,错误的是()A.点电荷是一个带有电荷的几何点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化的模型B.带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略,则可视为点电荷C.真空中两个静止点电荷间的

3、相互作用力,跟它们之间的距离成反比D.真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带的电荷量的乘积成正比5.关于库仑定律,下列说法正确的是A.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体B.根据公式当两个点电荷距离趋于0时,电场力将趋于无穷大C.若点电荷Q1的电荷量大于Q2的电荷量,则Q1对Q2的电场力大于Q2对Q1电场力D.库仑定律的适用范围是真空中两个点电荷间的相互作用6.如图1所示,虚线MNQP所围区域内为一匀强磁场,闭合线圈abdc在以下的运动过程中,线圈中不能产生感应电流的是()A.线圈在磁场中向右平动,但四边均在磁场里B.线圈

4、从磁场上边界MP拉出的过程中图1C.线圈从磁场左边界MN拉出的过程中D.线圈从磁场下边界NQ拉出的过程中7.如图2所示,电流表与螺线管组成闭合电路,以下不能使电流表指针偏转的是()A.将磁铁插入螺线管的过程中;B.磁铁放在螺线管中不动时;图2C.将磁铁从螺线管中向上拉出的过程中;D.将磁铁从螺线管中向下拉出的过程中。8.一个闭合电路产生的感应电动势较大,是因为穿过这个闭合电路的()A.磁感应强度大B.磁通量较大C.磁通量的变化量较大D.磁通量的变化较快9.如图3所示为变压器的示意图,它被用来升高发电机的输出电压,下列说法中正确的是()A.图中M

5、是闭合的铁芯,它由整块铁组成;B.发电机应与线圈I相连,升高后的电压由c、d两端输出。C.电流以铁芯为通路从一个线圈流到另一个线圈;图3D.变压器是根据电磁感应工作的。图410.以图4四个变压器连接图中,可以将电压升高供给电灯使用的电路图是(  )A.甲图    B.乙图      C.丙图     D.丁图11.对磁感线的认识,下列说法正确的是()A.磁感线总是从磁体的北极出发,终止于磁体的南极B.磁感线上某点的切线方向与放在该点小磁针南极的受力方向相同C.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱D.磁感线是磁场中客观存在的线12.小磁针处在如图5所示

6、的磁场中,小磁针的运动情况是()A.顺时针转动,最后静止,N极指向右方图5B.顺时针转动,最后静止,N极指向左方C.逆时针转动,最后静止,N极指向右方D.逆时针转动,最后静止,N极指向左方13.关于电场、电场线的性质,下列说法正确的是()A.在电场中的任一点,电荷的受力方向,就是该点的电场方向B.电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹C.电场线在特殊情况下可能相交D.电场线的疏密表示电场的强弱14.下列哪个是电场强度的单位()A.库B.安C.牛/库D.伏15.关于磁通量的概念,以下说法中正确的是A.磁感应强度越大,穿过闭合回路的磁通量也越大B.磁

7、感应强度越大,线圈面积越大,则磁通量也越大C.穿过线圈的磁通量为零,但磁感应强度不一定为零D.磁通量发生变化一定是磁场发生变化引起的16.关于垂直于磁场方向的通电直导线所受磁场作用力的方向,正确的是()A.跟磁场方向垂直,跟电流方向平行B.跟电流方向垂直,跟磁场方向平行C.即跟磁场方向垂直,又跟电流方向垂直D.即不跟磁场方向垂直,又不跟电流方向垂直17.建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是()A.法拉第B.奥斯特   C.赫兹D.麦克斯韦18.关于电磁场和电磁波,下列说法中正确的是()A.电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波;B

8、.在电场的周围总能产生磁场,在磁场的周围总能产生电场;C.电磁波是一种物质,只能在真空中传播;19.下面关于麦克斯韦电磁场理论的说法中正确的是()A.

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