2019年健康管理师三级《理论知识》提升训练试题(新版).doc

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1、2019年健康管理师三级《理论知识》提升训练试题考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:______考号:______一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、()不是社会医疗保险制度的实施形式。A、商业健康保险B、政府主导型的健康保险制度C、全面健康保险制度D、社会主导型的健康保险制度2、高血压的预防措施中,下列的二级预防是指?()A、减少高血压危险因素的措施包括戒烟、限盐、经常进行体力活动B、定期的健康体检C、为患者提供

2、自我管理技术支持和基本管理工具,提高患者生活质量,延长寿命。D、控制体重、适量饮酒E、多吃蔬菜和水果、减少脂肪摄人、保持心理健康等。3、中医认为正确的四季养生是()A、春秋养阳B、夏季养阴第29页共29页C、秋冬养阳D、春秋养阴E、春夏养阳4、健康管理的服务内容和工作流程必须依据()A、循证医学的标准B、循证公共卫生的标准C、业内最权威的专家意见D、学术界还没有公认的预防和控制指南及规范E、A、和B、5、社区卫生服务中,C、OPC、的确切含义是()A、社区导向的基层保健B、社区健康项目C、社区保健D、社区卫生服务E、社区预防与康复6、下面有关代谢当量的陈述错误的是()A、可以根据

3、代谢当量和体重估算运动的能量消耗B、代谢当量是运动时能量消耗与安静代谢率的比值C、代谢当量可以转换为耗氧量D、代谢当量反映活动和安静两种状态能量消耗的相对代谢率E、代谢当量代表运动能量消耗的静值7、下列属于人格权的是()A、健康权B、亲属权C、配偶权第29页共29页D、监护权E、抚养权8、为患癌症病人提供各种服务,属于下列哪项健康管理基本策略()A、需求管理B、灾难性病伤管理C、疾病管理D、综合的群体健康管理9、危险因素广泛存在于人们的日常生活中,从()的各个环节。A、出生到成年B、婴幼儿到年老C、出生到死亡D、人类胚胎到死亡10、在美国一般来说,医疗保险机构和医疗服务机构需要采

4、取下列哪种策略()A、生活方式管理B、需求管理C、疾病管理D、灾难性病伤管理11、属于有氧耐力运动的是()A、扭转肢体B、伸展C、杠铃D、哑铃E、慢跑12、下列哪项不是我国在健康需求方面的人口学特征()A、我国社会养老服务体系建设还处于初级阶段第29页共29页B、我国人口老龄化是在“未富先老”的背景下发生的C、我国人口老龄化是在社会保障制度健全,但家庭养老功能弱化的背景下发生的D、我国人口老龄化起步晚、速度快、数量大13、患者男,30岁,看到女性就不能自控地想要()A、正常现象B、钟情妄想C、焦虑症D、强迫观念E、太孤独14、关于健康管理的定义,下列哪项不确切()A、指导思想是现

5、代健康概念和中医治未病B、理论、技术和方法是运用医学、管理学等相关学科C、服务项目是针对个体或群体的疾病状况及流行趋势D、服务内容主要是全面、连续的检测、评估干预15、1级预防属于()A、定期预防B、临床前期预防C、临床预防D、初始预防E、病情预防16、研究表明,采取健康的生活方式可将高血压和肿瘤的发病分别减少()A、40%、15%B、45%、20%C、45%、25%D、55%、30%第29页共29页17、不属于蛋白质的营养功用的有()A、维持体温,保护胜B、构成机体组织C、调节生理机能D、供给能量E、包心促进儿童生长发育18、健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是()A、社

6、区需求评估和确定优先项目B、以上都是C、指定干预策略和制定计划实施方案D、确定总体目标和具体目标19、实行知情同意的前提是()A、信息的告知    B、信息的理解C、自由的同意    D、同意的能力E、大学毕业20、下列哪些危险因素是不可预防的()A、高血压B、糖尿病C、吸烟D、高血压家族史E、缺乏体育锻炼21、慢性病健康管理的核心技术是()A、危险因素风险评估第29页共29页B、疾病自我管理C、患病危险性的评估D、科学就医22、在体检实施中最大的体检风险是()A、检查区与检后服务区混杂B、缺少MRIC、顾客原有疾病突发、加重D、人员配备不足E、医生忘记询问药物过敏史23、具备基

7、本职业道德的健康管理师的行为规范首先必须遵守生命伦理学的3大基本原则,下列哪项是不准确的?()A、尊重,以人为本,尊重人的自主性B、不伤害/有利。C、不歧视被服务的个体或群体D、公正,包括分配公正、回报公正和程序公正24、经济发展对健康的作用主要表现在()A、提高居民生活水平、降低营养不良人群比例B、提高居民物质生活水平、增加卫生投资C、提高卫生服务技术水平、增强服务能力D、提高卫生服务水平、改善卫生服务状况25、健康管理师职业特点是()A、健康信息提供者、健康促进推动者、知识技

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