关于清华大学出版社发出组织申报普通高等教育

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1、关于清华大学出版社发出组织申报普通高等教育“十二五”规划教材的信息各教学部门：近日，清华大学出版社发出了关于组织申报清华大学出版社普通高等教育“十二五”规划教材的邀请函，现将该函转发给你们，请有意者自行与清华大学出版社联系。附件：关于组织申报清华大学出版社普通高等教育“十二五”规划教材的通知教务处2009年12月14日附件：关于组织申报清华大学出版社普通高等教育“十二五”规划教材的通知各高等院校教务处：为组织好“十二五”期间优秀教材的出版工作，更好地为高校教学改革、人才培养与精品课程建设服务，清华大学出版社开始进行“普通高等教育‘十二五’规划教材”的选题申报。现正式函请贵校协助组织有关

2、院系和教师做好此项工作。清华大学出版社是国家一级出版社,被新闻出版总署评选为“全国百佳图书出版单位”，是中宣部、新闻出版总署和教育部表彰的全国优秀出版社和先进高校出版社。秉承“传播先进文化，服务教学科研”的出版理念，清华大学出版社始终积极探索和努力创新，在高等教育教材出版领域迅速发展，形成了自己的品牌和特色，出版了大量优秀的大学本科及研究生教材，并成功拓展了高职高专和中等职业教育等国家急需发展的教材出版领域。目前，清华大学出版社已经成为我国高等学校自然科学（计算机与信息学科、理工各学科等）和人文社会科学部分学科（如经济、管理、外语、法律、新闻传播、艺术等）的教材出版基地,承担和负责高等

3、学校部分公共基础课、专业基础课与专业课教材的重要出版任务；是普通高等教育“八五”至“十一五”国家级规划教材、精品教材的主要出版单位之一，与教育部各专业教学指导委员会有广泛的联系，也是教育界、科技界广大工作者和高校师生最信任的优秀品牌出版社之一。在教育部评选的普通高等教育“十一五”国家级规划教材中，我社有899种选题名列其中。目前全社在销教材7000余种，教材年销售额近6亿元;其中300余种为国家级和省部级优秀教材，500余种引进的国外名优教材；同时与若干国际著名教育出版集团建立了密切合作关系，有几十种英文学术专著和教材被译成英文在海外发行。我社将围绕以下重点，进行普通高等教育“十二五”

4、规划教材的选题组织：一、高度重视修订再版，锤炼精品教材我们诚望各位作者将以下拟修订再版教材的选题交由清华大学出版社出版：1．已经出版的教育部“九五”、“十五”、“十一五”国家规划教材、教育部“面向21世纪课程教材”以及教育部组织评选的历届获奖教材；2．已获国家级、省部级精品课程的配套教材；3．已获省部级教材奖的优秀教材；4．拟修订出版的其他优秀教材。二、大力鼓励教材创新，积极组织新编写的教材我们诚望各位作者将以下拟新编教材的选题交由清华大学出版社出版：1．针对公共基础课程、专业基础课程、专业主干课程而新编写的适应不同学生层次(研究生、本科生、专科生)、不同类型院校(研究型、教学研究型、

5、教学型)教学需求的教材；2．体现教材编写的多样性，为某一层次的教学而新编写的反映不同需求、不同风格、不同特色的教材。3．反映重要主干专业课程教改成果而编写的教材。4.获教育部“国家级特色专业建设点”的高校组织编写的特色专业教材。5.交叉学科、新兴学科急需的教材。三、加强教学资源建设与精品课程建设1．清华大学出版社对国家级、省部级和重点高等院校校级精品课程的配套教材、对今后列入教育部普通高等教育“十二五”国家级规划教材的选题,将提供经费支持，用以加强配套电子课件、辅导教材、实验教材、网站等数字化和其他教学资源建设，以保证和增进清华版优秀教材的先进性与教学的适用性、便捷性。2．充分发挥我社

6、的品牌优势、质量优势和人才优势，保证出版物的质量，打造精品；并积极开拓市场，采用多种方式加强宣传;利用我社在全国的上千家销售网点和覆盖各主要城市的院校代表，做好教材的推广和使用培训工作，不断扩大教材和作者的影响力。3．申报本规划教材的选题，我社将优先整体申报“十二五”国家级规划教材。4．对获得校级精品教材的选题，我社将积极组织申报更高一级的精品教材。四、根据教学需求、编辑学科背景和出版实力,规划专业结构我社“十二五”规划教材的选题,包含“清华大学出版社普通高等教育‘十二五’规划教材选题课程代码”(见附件3)中列出的全部相关专业和课程。五、有关申报资料及联系方法请教材主编人员填写“清华大

7、学出版社普通高等教育‘十二五’规划教材申请书”（见附件1）。该申请书可向清华大学出版社相关学科联系人（见附件2）索取,或者从清华大学出版社网站（http://www.tup.com.cn）上下载。填写申请书选题课程代码一项时，请查阅“清华大学出版社普通高等教育‘十二五’规划教材选题课程代码”(见附件3)。请将填好后的“申请书”尽快以电子邮件、邮寄（100084清华大学学研大厦A座清华大学出版社）或传真（010-62784897）等方式返回我社指