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1、三年级语文阅读练习(一)2012.7一、知识点1、多音字:假、似2、了解什么是“无字词典”,学会查“无字词典”。二、练一练1、多音字2、读下面的词语,一边读,一边想象它们所描述的情景。大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色3、你能想出哪些词语来描述图中情景?________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读分析小院的西面是花圃,
2、一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。1、填空:这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是____
3、______。其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。2、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。(1%)一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……( )②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。………………………( )③葡萄成熟了,很可爱。…………………………………………( )3、写出下面词语的反义词:高大( )热闹( )4、照样子写词语绿油油_________ ________
4、__漂漂亮亮_________ _________5、用“ ”划出打比方的句子。6、给文中画□的地方加上标点。7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是( )类。三年级作文练习(一)2012.7一、写作指导1、什么叫习作?习作并不难,就是把你做过的、看见的、听到的、想到的写下来,让人看了明白就行。2、如何写事情?交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,把事情的过程写清楚。生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。3、习作写好了,怎么修改?打草稿→念一念→改一改→誊清楚。在这个过程中,可
5、以同桌间合作,写完后让同桌帮你检查有没有错别字、错标点,或是不通顺的话。二、美文欣赏。第一次做饭我经历过许许多多的第一次,例如:第一次写字,第一次穿衣服……但都比不上第一次做饭有意义。一次我放学回到家,快速地写完作业。爸爸妈妈都还没回来。可是我的肚子咕咕的直叫,脑海中不断浮现出妈妈做过的道道美味佳肴。越想我的肚子叫得越欢,干脆今天我为全家做一顿饭餐,反正平时经常看妈妈做饭,应该难不倒我。 说干就干,我系好围裙后,从冰箱里拿出两个西红柿、2个鸡蛋、青菜等。我学着妈妈的样子,先将西红柿洗净,切成一段段小块儿,再把鸡蛋打到碗中搅拌均匀,等油热后
6、,将鸡蛋倒入锅中,我快速地翻炒两下后,倒入切好的西红柿,最后放入各种调料,热腾腾的西红柿炒鸡蛋“诞生”了!然后我又做了一碟素炒青菜。虽然累的我满头大汗,但是我的心里美滋滋的! 叮咚,门铃响了,爸爸妈妈回来了,我赶忙把爸妈拉到厨房,让他们品尝我做的菜,他们边吃边夸奖我是个不错的“小厨师”!三、习作内容可选题目:1、买文具2、我会刷牙了3、客人来了4、愉快的周末也可自己想题目。要求:把事情写具体,写完整,结尾处要写下自己的感想。三年级语文阅读练习(二)2012.7一、知识点1、反问句2、从生活中找“无字词典”。二、练一练1、什么叫反问句?就是
7、把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的。反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问的作用是加强语气,反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。比如:难道…吗?怎么…呢?2、例句:这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗?换个句式:这就是对‘骄阳似火’最好的解释。3、实战演练(1)我们遇到困难,怎么能退缩呢?________________________________(2)说出的话难道可以不算数?________________________________(3)不好好学习,怎能取得好成绩?______
8、__________________________(4)字典难道不是我们的良师益友吗?_________________
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