五、浮力教学反思.doc

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1、第五节《浮力》教学反思东区中学初中部莫丽影木节通过实验探究得出的阿基米德原理是初屮物理知识屮的i个重要物理规律，是初屮物理课程的重要教学内容。传统物理教学屮对这一内容的教学多采用传授式教学方法，即教师通常是在引入问题之后，直接用演示实验得出结论，学生对这一结论的得出会感到很突然。根据我自己班学生的特点，在介绍完称重法后，我设计了先让学生观看一段阿基米德原理的实验视频，接着将实验探究分为两部分，先探究浮力的大小，后探究排开液体的重力，再将其综合起来。为体现结论的止确，再将小组的实验数据汇总，整体分析，得出普遍规律。这样做的H的是：先让学生从视觉丄

2、了解实验，接着再动手操作，这样使学生明白阿基米德原理这一实验的生成过程，更深刻的理解这一原理的内涵。本节不足之处：我觉得木节课内容实在比较多，吋间紧，学生练习时间几乎没有，所以我觉得这一节应该用2课吋来进行会比较好。阿基米徳的应用讲得不够扎实，学生较难理解推倒过程F沪G沪卩液gV挂。另外，浸在气体屮的物体也受浮力，浮力的教学要注意向气体的延伸。