透镜及其应用单元测试题.doc

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1、初三物理导学案课题:透镜及其应用编写:陈永威一.选择题.请将正确答案序号填入表中.每题2分,15题,共30分题号123456789101112131415答案1.某物体放在凸透镜前20cm处时,在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像,则该凸透镜的焦距可能是A.20cm   B.15cm   C.10cm     D.5cm2.下列关于光学仪器的作用,说法正确的是( )A.平面镜能成等大的虚像B.放大镜是凸透镜,凸透镜只能成放大的像C.近视眼镜是凹透镜,它对光起发散作用D.照相机照相时,底片成倒立缩小的实像3.把下图甲所示的一只点燃的蜡

2、烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是下图乙中的  4.如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是A.将光屏适当远离凸透镜B.将蜡烛适当远离凸透镜C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜5.如图所示,蜡烛经透镜所成的像是:( )A.倒立缩小的实像    

3、   B.正立放大的虚像C.倒立放大的实像       D.正立缩小的虚像6.如图6所示,a.b.c.d是距凸透镜不同距离的四个点,F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应,下列说法正确的是A.幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的B.照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的C.使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似7.如图16所示,甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像;乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。关于上述两

4、种情况中所观察到的像或用到的光学仪器,下列说法正确的是A.甲图中的像一定是虚像,像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间B.甲图中的像可能是实像,像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间C.乙图中的像一定是虚像,该眼镜是近视镜D.乙图中的像可能是实像,该眼镜是老花镜8.放电影时,电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是(    )A.倒立.放大的虚像     B.正立.放大的实像C.正立.放大的虚像     D.倒立.放大的实像9.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像,若保持透镜位置不变,把烛焰与光屏的位置对调一下,则A.光屏上仍能呈现

5、出一个缩小的像B.光屏上将能呈现出一个放大的像C.光屏上不能呈现出像,但眼睛透过透镜能看到像D.光屏上没有像,需调节光屏的位置像才能呈现出来10.琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图(甲)所示。把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图(乙)所示。移动光屏直到在光屏成清晰像为止。此时画像在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?(     )11.某同学在探究凸透镜成像的规律时,在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(如图所示),为使光屏上清晰的像变

6、大些,下列调节方法可行的是(   )A.将蜡烛适当远离透镜,光屏适当靠近透镜B.将蜡烛适当靠近透镜,光屏适当远离透镜 C.将透镜适当靠近蜡烛D.将透镜适当靠近光屏12.把高2cm的发光棒立于焦距为5cm凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像,物体离凸透镜的距离可能是 A.7.5cm B.12.5cm     C.4.5cm     D.10cm13.以下是学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是(   )A.虚像不可以用光屏承接B.平面镜和凸透镜所成虚像的大小都与物体到镜

7、的距离有关C.实像一定能用光屏承接D.实像可以是放大的,也可以是缩小的14.光的世界丰富多彩,光学器件在我们的生活.学习中有着广泛应用。下列说法不符合实际的是(   )A.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用B.照相时,被照者应站在距镜头二位焦距以外C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的会聚作用15.“五·四”青年节那天,学校请来摄影师给我们拍毕业照,列好队后,摄影师发现有几位同学没有进入取景框内,这时他重新调整照相机的正确方法是A.照相机向前移,镜头向前伸B.照

8、相机向前移,镜头向后缩C.照相机向后移,镜头向前伸D.照相机向后移,镜头向后缩二.填空题.每空1分,共28分1.小明用蜡烛.凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验(如图):⑴要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向________

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