教师结对子帮扶计划.doc

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1、方陵小学教师结对帮扶实施方案（2017年）一、指导思想为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的培养机制，根据相关要求，结合我校实际情况，特制定本“帮教帮学”活动计划。二、帮教帮学活动目标通过以老带新、帮教帮学的帮教方式，使新教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。三、帮教帮学活动对象帮扶对象孟玲玲赵洪飞刘改娣岳珍珍孟海涛李艳菲瞿静陶一指导教师：1、高级职称、县级以上骨干、学科带头人对象三个条件之一。2、具有中小学高级以上职

2、称的教师自愿参加。指导教师具体人选由学校经研究确定，指定结对帮扶对象如下：帮扶对象指导教师资格学科刘改娣王志华省骨干教师语文岳珍珍李静县骨干教师语文赵洪飞许秋菊县骨干教师语文瞿静马爱芳县骨干教师语文3孟海涛王不井中小学高级教师数学李艳菲吉兰草县骨干教师数学孟玲玲吉兰草县骨干教师数学陶一李小平县骨干教师英语四、指导教师的职责：１．制定有针对性的培养方案，对新教师提出明确具体的要求，指导新教师制定为期一年的成长提高计划。2．言传身教，指导并培养新教师具有忠诚党的教育事业的思想，严谨严洁的治学态度，认真刻苦的敬业精神。3．每周至少指导新教师备课一次

3、，检查新老师教案，并提出修改意见，帮助新教师提高分析教材处理教材的能力。4．每周至少听新教师一节课，并给出详尽的导评，帮助其提高课堂教学能力。5．每学期指导新教师上校内汇报课一节，在大型教学活动中帮助其设计方案，指导其完成上课任务。6．帮助新教师选定一项教改实验课题，并给予指导。7．注意保存计划，听课记录，导评记录，供验收用。8．心胸坦荡，支持新教师发扬个性优点并博采众家之长。五、对新教师的要求：1．制定出为期一年的成长提高计划。2．主动与指导教师谈心,学习指导教师忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业

4、道德水准和业务3能力。3．每周定时向指导教师提供教案,并请指导教师指导备课方法,提高备课能力。4．勤听、勤看、勤问、虚心学习，积极探索、积极参加各种教学活动，促进个人素质的不断提高。5．每周至少听指导教师两节课，每学期上校内汇报课一节。6．选定一项教改实验课题,在指导教师指导下开展教改实验。7．注意保存完整的听课及教育教学活动记录，验收使用。六、评价1．学校将定期检查“帮带”情况，并作出评价；2．新教师赛课获奖，指导教师享受同等奖励；3．学校每学期将根据“帮带”情况，新教师的教学、教研、成长情况、教学业绩等给予奖励。 北郭乡方陵小学2017年

5、2月16日3