文化的多样性与文化传播练习题.doc

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1、框题达标训练(九) 文化创新的源泉和作用一、选择题1.首届中国国际文化创意产业博览会以“点亮创意智慧,融入科技力量,焕发文化魅力,创造财富价值”为宗旨,以“创意、科技、文化”为主题。其宗旨和主题蕴含的文化道理有(  )①文化发展的实质在于文化创新②文化创新能推动民族文化的繁荣③科技进步是推动文化发展的唯一因素④文化与政治相互交融,并对政治有重大影响A.①② B.②③ C.②④D.①③2.社会实践是文化创新的源泉和动力,这是因为(  )①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的动力与灵感来自社会实践③推动社会实践的发展是检验文化创新的根本标准④社会实践要为文化创作的成

2、果服务A.①②B.③④ C.①③D.②④3.在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是(  )①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主题A.①②B.①③ C.②④D.③④4.唐代著名书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利、严谨中见开阔的著

3、名“柳体”。“柳体”的出现,丰富了中国书法艺术,为中国的书法艺术增添了新的时代气息和活力。这表明(  )①文化创新能够促进民族文化的繁荣②创新是文化富有生机与活力的重要保证③文化在发展的基础上继承,在继承的过程中发展④在文化交流中,要尊重差异、理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣A.①②B.②③ C.①③D.③④5.一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品,从本质上说,都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活,都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见,优秀的文化(  )A.彰显时代的精神,创造时代的未来B.反映时代的潮流,决定时代的走向C.源于时代的实践

4、,引导时代的发展D.源于时代的智慧,推动时代的前进6.“微电影”凭借其短小精悍的故事情节,依靠微博、视频网站和手机等新媒体,可以在短时间内吸引几十万甚至上百万的观众。这意味着(  )①新兴媒体已成为文化传播的主要途径②科技进步是推动文化发展的重要因素③文化创新能够促进文化的交流和传播④网络文化代表着先进文化的前进方向A.①④B.①③C.②③D.②④7.“无论您的五官会跳舞还是脖子会唱歌,只要您肯秀出绝活,就有机会登上《我要上春晚》的舞台。只要您身怀才艺,富有创意,拥有梦想,您就是我们要找的人!”——这则“开门办春晚”的广告内容,从文化生活看,强调了(  )A.社会

5、实践是文化创新的源泉、动力B.人民群众是文化创造的主体C.正确处理了当代文化与传统文化的关系D.文化多样性是文化创新的重要基础二、非选择题8.春节在国人心目中的分量是其他节日无法企及的,正如俗话所说:“有钱没钱,回家过年。”尽管随着社会进步和生活节奏的加快,国人过春节的方式正在发生着日益显著的变化,但是隐藏其中的深层民族和集体记忆、个体情感是无法抹杀的。多年来,全国人民已经形成了“春晚情结”,既对其寄予厚望,但又常常感叹“令人失望”。脱离群众、缺乏生活化是老百姓观看春晚后的普遍感觉;没有新意、还是老一套,是很多春晚忠实观众失望的重要原因。请你从文化创新源泉和主体的

6、角度,为举办2017年精彩春晚出谋划策。框题达标训练(九)1.解析:选A 仔细阅读其宗旨和主题可知,它们都体现了“创意”“科技”“文化”三者之间的关系,并没有涉及政治方面的内容,据此可排除④;科技进步是推动文化发展的重要因素,并不是唯一因素,据此再进一步排除③;①②说法正确且符合题意。故选A项。2.解析:选A 文化创新的需要来自社会实践,强调的是社会实践是文化创新的动力;文化创作的动力与灵感来自社会实践,强调了社会实践是文化创新的源泉和动力。①②符合题意,应入选。③讲的是文化创新对社会实践的作用,不合题意;④观点错误,应排除。3.解析:选B 题干强调实践是文化创新

7、的源泉和动力。深圳30年的伟大实践,产生了伟大的“深圳精神”,故选①,排除④。“深圳精神将激励深圳人再创辉煌”是说明“文化创新推动社会实践发展”,但这一点不切合研讨会主题,排除②。故选B项。本题关键是要扣住“实践是文化创新的源泉和动力”,是强调实践对于文化创新的重要性。4.解析:选A “‘柳体’的出现,丰富了中国书法艺术”,说明文化创新能够促进民族文化的繁荣;“为中国的书法艺术增添了新的时代气息和活力”,说明创新是文化富有生机与活力的重要保证。故选A项。③表述错误,④干肢不符,应排除。5.解析:选C “在人民的伟大中获得艺术的伟大”这表明优秀的文化源于时代的实践,

8、优秀的艺术

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