部编版语文4年级（上）期末测试卷（含答案） (4).doc

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1、人教部编版语文四年级上册期末测试题附答案（四）（根据部编版语文四年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、书写展示台。（3分）在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。二、生字快乐家。（20分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）要求（yāoyào）稻穗(huìsuì)霸占（bàɡē）抹布(mǒmā)包扎(zāzhā)曲折(qūqǔ)蒙昧(wèimèi)霎时(shàjiē)2.读拼音，写汉字。（16分）zhújiànzzhuānɡjiɑyánjiūjīfūhúdiéyǎnhùyíhuòxífù三、词语自然园。（14分）1.请

2、你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）贯惯(1)那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，（）江面。(2)我们要从小养成良好的学习（），这样才能有更大的进步。填慎(3)李叔叔做事非常（），工作上很少出错。(4)这道（）有点难，马小跳思考了很长时间也没有想出来。2.给下面加点的字选择正确的解释。（3分）触：A接触；碰；撞B触动；感动（1）看了《西游记》，我感触很深。（）（2）他不小心触了电。（）（3）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（）3.理解加点词语的意思。（3分）（1）我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。初读这句话时，可以推测“憧憬”和的意思相近。查字

3、典后，可以知道“憧憬”的意思是。（2）我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。这句话中的“依然”和的意思相仿。4.补充成语。（4分）视死如（）精（）报国风（）浪静山（）地裂赏心（）目斩钉截（）兴奋不（）流（）忘返四、句子跷跷板。（10分）1.补充句子。（3分）（1）不识庐山真面目，。（2）但使龙城飞将在，。（3）须臾却入海门去，。2.下面句子运用了什么修辞手法？（3分）（1）每个小水塘，都抱着一个月亮！（）（2）这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。（）（3）月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（）3.按要求写句子。

4、（4分）（1）中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。（用关联词语连成一句话）（2）我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）五、课文回顾吧。（11分）1.用自己的话说说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思。（3分）2.读片段，完成后面的练习。到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了。巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几

5、天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。……老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶熄妇，漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都得到了好收成。（1）文章写了西门豹治理邺的两件事，他们分别是哪两件事？（2分）（2）“老百姓都明白了”指老百姓明白了什么？（3分） （3）西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？（3分）六、语文实践台。（5分）为了保护环境，我们可以怎么做呢？先想一想，再说给同学们听。七、课外阅读轩。（12分）诸葛亮从师传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了

6、一只花颈公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他辞退回家了。小诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，他上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一

7、会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离井台只隔两畦菜地，他人小个头矮，生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆，每次挑水都多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青年，但仍虚心待人。水镜先生听罢这三件事，点头说：“小诸葛亮日后必成俊杰！”当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来求学。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将平生的本事传授给他，使他成为一个杰出的政治家和军事家。1．按查字典要求填空。（3分）“杰”用