暑期社会实践团队活动总结.doc

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1、暑期社会实践团队活动总结秉承着“引导当代大学生在实践中增长才干、锻炼能力、服务社会，增强历史使命感和社会责任感”的思想，在中华女子学院思政部全体老师的指导下，2013级各系的同学开展了主题为“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的暑期社会实践活动。我们小组则从主题中选择了题目为“关于北京文物古迹保护情况的调查”的实践活动，以了解北京文物古迹的实际情况为重点，以锻炼小组成员的工作能力为辅，充分而切实地开展了暑期实践活动。本次实践活动，自2014年6月初开始，开展了近三个月，包括前期准备，中期走访，后期整理。在中期走访过程中，我组六位小组成员选择了走走访恭王府、颐和园、郭沫若故居、天坛、

2、地坛、紫竹院行宫等地，并通过问卷调查的方式进行活动，希望能通过这种方式真实的了解到北京市文化古迹保护的现状，以及人们对于北京市文化古迹保护状况的认识。一、活动目的从此次暑期实践活动中，通过实地考察等具体方式，真实而充分地了解北京市关于文化古迹的具体保护状况，以及人们（尤其是游客)对于北京市文化古迹保护状况的了解和建议，并通过此次活动锻炼小组成员的能力。在以上目的的基础上，小组成员将此次活动充分地与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系相结合，升华关于此次活动的思想内涵。二、活动意义体现当代大学生的社会责任意识，锻炼大学生在社会中的实践能力。推动大学生将理论联系实际，将平时学习的内容付诸于实践

3、，同时也为以后更好地服务社会打下基础。最终引导当代大学生肩负起历史赋予的众任，做一名合格的大学生，充分发挥我们的才能，壮大我们的国家。三、活动过程1、前期准备在选择好课题后，小组成员分为三个部分进行各自的工作。第一部分的成员先后通过图书查阅和网络查询的方式选定小组将要进行问卷调查的景点，并对景点进行了深入地了解，为中期走访和后期整理打下了坚实的基础。第二部分的成员在充分查阅书籍和参考网络的基础上，具体地探讨和研究了调查问卷的设计，并完成了调查问卷的最终形态。第三部分的成员则负责安排具体的行程以及成员调查分组，为中期走访的便利提供了条件。2、中期走访自六月中旬开始，我们小组成员开展了实地走访

4、与问卷调查，先后走访恭王府、颐和园、郭沫若故居、天坛、地坛、紫竹院行宫等地，实际调查了300多名游客及工作人员，并通过网络媒体了解到网友的意见与建议。中旬，小组成员兵分两路开展活动。时值北京天热难耐，室外温度高且太阳正大，小组成员没有抱怨，选择开始调查。在调查之初，小组成员是缺乏经验的，与游客及工作人员的交流很少，但是“万事开头难”的状况很快在大家高涨的情绪中，渐渐消散，并开展了更为深入的调查。因为问卷调查的具体需要，小组成员不辞辛苦，奔波在景点的各处，询问游客协助完成问卷调查，并在景点里拍摄和记录下景区文化古迹的现状。可以说，在景区的各处都留下了小组成员的辛苦的身影。在调查的过程中，小组

5、成员印象最为深刻的就是恭王府和紫竹院行宫。这两处景点是小组成员公认的保护较为完好的景区，相较与某些景点的断壁残垣，恭王府和紫竹院行宫保护状况十分良好，古迹的修缮状况和整洁程度都是六个景区中较好的。2、后期整理后期整理因为暑假开始，各小组成员返乡分散的原因，较之前的两个过程更为困难。虽然小组成员并没有集中在一个地方，但是网络还是将我们联系。小组成员通过网络继续深入了解关于北京市文化古迹的保护状况，并在讨论组中热烈讨论报告的撰写。最后在大家的齐心协力下，完成了实践报告。四、活动亮点小组成员进行实地考察和问卷调查是本次活动的亮点。小组成员到达各个景区分发总计300份调查问卷，与其他小组不同，我小

6、组并没有采取网络问卷调查为主的方式。而是实实在在地前往各个景区进行问卷调查，采取面对面、一对一的方式，对游客进行询问和问卷回收，使得问卷的回收率达到100%。在这种方式下，使得我们小组的数据更加真实，且更具有说服力。五、活动收获大学生暑期社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，服务社会的极好的形式。这次社会实践活动促使了我们提升思想，修身养性，树立服务社会的思想。我们在社会实践中开拓了视野，增强了实干能力，也进一步明确了我们作为当代大学生所肩负的使命，更为我们在以后的学习与工作中，打下了坚实的基础。