浅谈教师心理健康的意义1.doc

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1、谈谈维护老师心理健康的意义由于教师职业的不同特征，因此，教师心理存在着不同层次的亚健康状态，保持良好的心理健康状态就显得尤为重要，心理健康对于教师來说也有着举足轻重的意义。作为一名新时代的教师，我们更应该注重自己身心两部分的健康状态，使自己更好的融入到平时的教育教学工作中，为新时代培养身心健全的新时代的接班人。1、教师的心理健康有利于教书育人教师的心理是否健康是很重要的，它不仅仅是个人的事情，它关系到年轻一代的健康发展。其他社会活动者，如工人、干部等等，他们当然同样需耍心理健康，否则无法进行正常的社会生活，无法完成各口的工作任务。一个工

2、人的心理不健康，会损坏机器，岀废品，浪费国家财富；而一个教师的心理不健康，会直接损害学生的心理健康，影响学生心理的止常发展，甚至会影响学生的一生，进而影响社会，其危害是不可估计的。谁都希望自己周围的人，心理是健康的，因为“心病亦传染”，与心理健康的人生活在一起，会使人们的心理也健康。学生每天和教师在一起生活学习，他们需要心理健康的教师。2、教师心理健康有助于提高工作效率教师的心理健康水平较高就会使其在智力、情感、意志和个性等方面都得到正常的健康的发展，以形成健全的人格，做到能自如地运用自己的智慧去应付客观环境，使教师的心理倾向和行为与社

3、会现实的要求之间关系协调，使个体与环境取得积极的平衡，有利于教师的学习和工作。一个心理健康的教师能以正确的态度和方法來对待矛盾和处理问题，因此其学习、工作的效率必然优于心理不健康的人。3、教师的心理健康有助于身体健康心理健康与生理健康关系极为密切。任何一个人所显示生理的或心理的现象都影响着其心理和身体的两个方面。心理健康与生理健康互为因果，相互制约。心理健康可以提高教师的机体免疫水平，增加抗病防病的能力。教师要通过提高心理健康的水平，促进生理健康，增强体质。如果心理是健康的，即使身体有了疾病，也会较快地治愈。有的癌症患者正是因为以积极进

4、取、乐观向上的态度对待人生，积极治疗，从而战胜疾病的，有的甚至出现了奇迹。所谓“三分药，七分养”讲的就是要重视心理的调节。事实上，我们也常常发现那些突然不愿意去上学的孩子往往是因为受到了教师较多的批评、冷落、惩罚或受到了别人的欺负却没有得到教师公正的评判和有力地保护，在他的心目屮学校没有安全感，所以要逃离。切记，学生的需要无时无地不在，教师对学生的影响也就无吋不有，无处不在。尤其是学生的师源性心理问题就更从反面证实了这一影响。因此，教师的心理健康直接影响学生的心理健康；直接影响学生的知识学习；直接影响良好师生关系的建立；直接影响学生的个

5、性发展。