浅谈担任班主任工作以来的几点收获.doc

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1、浅谈担任班主任工作以来的几点收获自担任班主任工作以来，在学校整体思想的指导下，经过全体师生的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将自己的一点收获总结如下，一、深入了解学生，搞活课堂教学。作为一个刚接手的新班级，为了能很快地了解学生，我深入班级,每天早来晩走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。只有这样我们才能

2、在教学过程中作一些应变措施，提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作Z余，虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《屮学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值

3、周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从屮挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。三、言传身教，培养学生主人翁意识。现在的学生几乎却娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校大型劳动的时候，我总是和学生一起干，学生看到这些后，劳动起来非常认真。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。在学校组织的“流动红旗”评比活动中我班多次被评为“流动

4、红旗”班。四、重视对后进生的教育工作针对每…个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我所教过的班级男生较多，占全班的三分Z二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较湼，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气帮助他们制定学习计划,和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩；也可以让他们担当一些适合他们的班委，从而让他们体会出班干部的难处，进而使他们听从班委的安排，解决管理难的问题。五、发现选拔班干部由于所有的学生都

5、经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产牛过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主〃，让学生完全〃自决一些学生往往会倾向选举自己的〃好朋友〃，以便在以后的班级管理屮得到〃照顾〃，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。六、教育培养班干部班主任对班干部，不能只

6、是使用，述应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。最后，班主任要充分信任班干部，

7、做好他们的顶梁柱，在全体同学中树立他们的威信，使全体同学一致相信班委，服从班委安排。浅谈担任班主任工作以来的几点收获单位：潍坊市坊子区眉村中学姓名：孙效辉