天津理工大学高自考本科社会工作专业

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1、天津理工大学高自考本科社会工作专业毕业论文格式模板范文只作为社会工作专业本科毕业论文写作格式参考(论文内容进行了删简)。请同学们严格按照范文中标注的格式要求完成论文。同时注意在论文的相关的表格中填写上你的姓名、准考证号和论文题目(前后必须一致)。注:1.在相关表格中的“X”地方填上相关的内容!2.论文的每章完成后,要另起一页!3.只有在论文正文中才有页眉!4.论文的格式设置可参考范文的示意图,也可参考word格式设置简明教程!本论文只是一个写作格式参考!5.论文的正文部分不少于5000字!(下图为论文页面设置示意图)8(中文题目,黑体二号,加粗,单倍行距,

2、居中)矫治社会工作在预防重新犯罪中的作用(英文题目,TimesNewRoman字体二号,加粗,单倍行距,居中)XXXXXXXX专业社会工作(宋体三号,居中)准考证号XXXXXXXX(宋体三号,居中)姓名XXX(宋体三号,居中)指导教师XXX(宋体三号,居中)20XX年XX月XX日(宋体三号,居中)8天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文任务书1.课题名称:论文中文名称(宋体四号)2.题目类型:论文题目来源:(生产实践、科研、自拟)(宋体,四号)(题目来源从给定的项中选一,其余的删掉,括号也去掉)3.论文的主要内容,主要技术指标及基本要求注:该部分内容填写

3、论文的主要工作(段首缩进两个字符,小四号宋体,1.25倍行距,两端对齐)4.论文的软、硬件环境[1]力康泰,韩玉胜,袁登明.刑满释放人员重新犯罪的原因及预防对策思考——兼论监狱的行刑改革[J]法学家2000(03).(宋体小四号,1.25倍行距,左对齐)[2]史柏年.社会工作实务(初级)[M].北京:中国社会出版社,2007[3][4][5][6][7][8][9][10][11][12]Cohen.S,Wills.TA.Stress,SocialSupportandtheBufferingHypothesis.NewYork:PsychologicalB

4、ulletin,1985.[13][14]学生姓名XXX专业社会工作指导教师XXX审批人任务下达日期20xx.xx.xx全部完成日期20xx.xx.xx8天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文进度计划及检查情况记录表序号起止日期计划完成内容实际完成情况检查日期检查人签名120xx.xx.xx-xx.xx确定论文研究方向220xx.xx.xx-xx.xx确定论文题目320xx.xx.xx-xx.xx完成计划时间表和写作提纲420xx.xx.xx-xx.xx查阅相关资料,撰写论文。提交论文初稿。520xx.xx.xx-xx.xx根据指导老师意见,修改论文62

5、0xx.xx.xx-xx.xx论文定稿,打印装订720xx.xx.xx-xx.xx准备论文答辩820xx.xx.xx-xx.xx论文答辩9注:(1)表中“实际完成内容”和“检查人签名”栏目要求用笔填写,其余各项均要求打印。(2)毕业论文任务书一式二份,一份由继续教育学院留存,一份留给学生,任务完成后与毕业论文一并交。8天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文质量指导教师评分表年月日学生姓名XXX准考证号XXXXXXXXX专业社会工作论文题目XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX评价内容优秀标准分值分数1.选题能体现本专业培养目标,难度和工

6、作量较大,有较强的创新性。252.调研论证能独立查阅文献以及从事其它形式的调研,能较好的理解课题任务并提出实施方案,有分析整理各类信息,从中获得新知识的能力。103.论文质量圆满完成任务书中各项要求,理论正确,结构严谨,结论明确、图样绘制精美,有较高学术性,对专业知识综合训练程度高,撰写规范。354.计算机能力包括编程、数据、图形及文字处理。105.学习态度态度认真,作风严谨,刻苦钻研精神突出,遵守各项规章制度,无任何事故发生。106.特点特色与综合素质论文有明显的特点或特色,学生的综合素质较高。10评语论文得分指导教师签字8天津理工大学高等教育自学考试本

7、科毕业论文质量评阅人评分表年月日学生姓名XXX准考证号XXXXXXXXX专业社会工作论文题目XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX评价内容标准分值分数1.选题能体现本专业培养目标,难度和工作量较大,有较强的创新性。252.分析、计算综合分析正确、合理;计算正确。153.创新与实用有自己的独特见解,方案合理、数据可靠,有一定实用价值。204.论文撰写质量结构严谨,文字通顺,用语符合技术规范,用表清楚,书写格式规范。305.与任务书相符情况与任务书完全相符10评语论文得分评阅教师签字8天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文答辩评分表(答辩小

8、组及答辩委员会专用)年月日学生姓名XXX准考证号XXXXXXXXX

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