艺术设计（时装表演及营销）专业

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1、艺术设计（时装表演及营销）专业课程教学大纲主编：石伟红编委：（排名不分先后）张瑾楼丽娟罗小轶张天一巴学蔺郭亚楠郑燕梅郑喆马春燕郑伟肖泳陈雪颂刘玉丽薛宪方李志平宋永高沈雁周伟马永喜朱伟明校对：郑燕梅196目录《礼仪基础》教学大纲4《艺术设计学科导论》教学大纲7《学科专题讲座》教学大纲10《时装表演基础》教学大纲13《时装表演训练》教学大纲17《形体训练1》教学大纲21《形体训练2》教学大纲24《形体训练3》教学大纲27《音乐基础》教学大纲30《芭蕾基础》教学大纲37《艺术哲学》教学大纲40《大学语文》教学大纲43《形象设计》教学大纲45《舞蹈概论》教学大纲48《瑜伽与压力管理》教学大纲55《语

2、言与文化》教学大纲58《现代舞》教学大纲62《舞台美术基础》教学大纲64《网络营销》教学大纲67《基础心理学》教学大纲75《社会心理学》教学大纲79《组织行为学》教学大纲86《公共关系学》教学大纲93《推销学》教学大纲99《论文写作》教学大纲103《服饰图案》教学大纲106《音乐与时装表演》教学大纲111《服装美学》教学大纲115《时装表演组织与编导》教学大纲119《时装表演组合》教学大纲124《舞蹈欣赏》教学大纲127《古典舞身韵》教学大纲134《音乐欣赏》教学大纲137《化妆基础》教学大纲143《表演艺术理论及赏析》教学大纲146《身心和谐导论》教学大纲151《服装营销策划》教学大纲15

3、5《风格性舞蹈》教学大纲160《时装表演风格与创意》教学大纲162《电脑新技术》教学大纲164196《消费经济学》教学大纲166《企业经营战略》教学大纲172《爱心教育实践1》教学大纲177《爱心教育实践2》教学大纲179《表演实践1》教学大纲181《表演实践2》教学大纲183《表演实践4》教学大纲187《时装表演实习1》教学大纲189《时装表演实习2》教学大纲191《毕业实习与设计（论文）》教学大纲193196《礼仪基础》教学大纲课程中文名称：礼仪基础课程代码：46523课程英文名称：BasicsofEtiquette课程性质与类别：通识必修课总学时：32学时（讲课：32学时）学分：2先修

4、课程：无面向对象：艺术设计（时装表演及营销）专业开课系(室)：服装营销系一、课程教学目标：本课程属学科基础课，要求学生了解礼仪基础基本概念，仪容仪表仪态的具体要求，日常基本礼仪和商务礼仪等现代文明人必备的基本素质，为今后为人处事、事业成功、幸福人生打下坚实的基础。（一）知识目标通过学习，使学生了解礼仪基础基本概念，仪容仪表仪态的具体要求，日常基本礼仪和商务礼仪规范知识。（二）能力目标通过学习，使学生在日常生活、起心动念处真正落实做人的基本礼仪和规范，从而提升自己的境界和灵性。（三）素质目标通过本课程的学习，注重培养学生日常基本礼仪和商务礼仪规范，使学生循序渐进的成为忍让、谦让到最后的自觉礼让

5、的高素质全方位人才。二、课程教学内容与学习目标（一）理论教学：32学时知识单元1礼仪基本概念1、礼仪概述2、礼仪基础的基本内容及作用3、礼仪的实际应用参考学时：8学时学习目标：明确本课程的学习目的知识单元2仪容仪表仪态的具体要求参考学时：8学时1、礼仪的根本-孝亲尊师2、家庭与学校礼仪的具体要求3、个人礼仪的具体要求4、求职礼仪的练习196学习目标：了解并掌握仪容仪表仪态的具体要求知识单元3日常基本礼仪规范参考学时：10学时1、生活礼仪2、出行礼仪3、公共场所礼仪学习目标：了解并实践知识单元4商务礼仪参考学时：6学时1、商务礼仪概述2、常用商务礼仪基本规范3、常用商务礼仪练习学习目标：了解并

6、实践（二）教学内容（课外思考）思考内容1：为何要开设这门课？参考学时：8学时实验内容2：如何真正落实礼仪基本规范？参考学时：8学时三、课程学时分配与教学方法课程单元名称基本内容单元学时单元学时分配备注讲授教学/训练知识单元1礼仪基本概念88知识单元2仪容仪表仪态的具体要求88知识单元3日常基本礼仪规范1010知识单元4商务礼仪66思考内容1为何要开设这门课？8（课外）思考内容2如何真正落实礼仪基本规范？8（课外）明确本课程的目的意义，要求学生完成1000字左右的课后感和礼仪实践。四、说明1、课程教学重点与难点：教学重点：让学生了解并掌握仪容仪表仪态的具体要求和日常基本礼仪规范及商务礼仪基本内

7、容，从而培养高素质全面发展的专业人才。难点：让学生将基本礼仪规范落实在生活学习中，成为从忍让、谦让到最后的自觉礼让的高素质全方位人才。1962、课程的教学方法与手段：教学方法：采用以教师讲授的方法，在授课中采用启发式、提问式等多种行之有效的教学方法，加强师生、学生之间的交流，引导学生独立思考。教学手段：恰当运用多媒体教学辅助手段，鼓励学生认真听讲，查阅课外资料，在讲授过程中穿插图片分析，帮助理解所学的内容。3