中等职业学校办学思路.docx

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1、昂扬奋进，职校特色——铜鼓县职业中专办学思想一元复始，万象更新。2011年铜鼓职业中专在县委，县政府和各级教育主管部门的正确领导下，依靠全体教职工的共同打拼，努力探寻并找出了学校发展的新路子，学校工作取得了长足发展。一年来，学校获市先进保卫组织校园，市职业学生技能大赛奖，学生高考成绩斐然，招生工作稳步提升，《江西教育》、《宜春日报》、铜鼓电视台等多家媒体对学校工作进行了报道。现将办学思想总结如下：一、加快建设，夯实基础铜鼓职业中专全面落实上级指示精神，大力加快学校建设与管理，取得了骄人的成绩。2

2、去年，学校新建一栋面积达1622m的教学实训大楼和学生餐厅并投入使用，使学生有了坚实的校内实习基地。县职教中心和汽车驾驶与维修实训大楼已建高完成。同时，添置了计算机、图书等教学设施设备。如今，全校学生拥有计算机259台，全部与互联网连接；图书馆藏书2.8万册。此外，学校还建设了6个校外实训基地。同时，学校加强了师资队伍建设和管理。现有专任教师75人，其中专业教师38人，“双师型”教师占专业教师比例达39.5%。在籍学生人数达636人，其中在校人数449人，在外实习187人，学校拥有一支以特级教师

3、、省市县学科带头人和专业带头人为骨干的高素质教师队伍。二、内部管理严格规范“以人为本，德规治校，质量强校、科研兴校”是铜鼓职业中专一贯的办学理念。今年以来，学校细化管理规则，引进先进的管理经验，并结合我县、校实际，形成了一套全方位的行之有效的管理体系。“一个好校长便是一所好学校”。在年轻有为的学校领导班子坚强领导下，学校加强了中层干部和基层组长的选拔与培养，构建了一套能上能下，锐意进取、良性竞争的管理人员选拔、任用机制，中层队伍人员精干，结构合理，形成了宽厚的金字塔基层，极大地促进了学校工作。1

4、“推陈出新”、“打造名师”，“几个老师办好一个专业、带动一方产业”是学校师资队伍建设的理念与方针。为此，学校争取了县政府的大力支持，可以在全县范围内直接选调专业老师；二是加强继续教育和校本培训，自己内化优组，加强“双师型”队伍建设；三是每年均派出五、六位专业骨干教师外出，远赴北京、杭州、南昌、吉安、井冈山等地培训学习，选派教师参加省市公开教学赛，经过多方努力，教师专业素养不断提高。如何抓好管理？学校在健全和推行教职工全员聘用制和岗位管理制度的基础上，以绩效工资为抓手，体现多劳多得，奖优罚劣，大大

5、提高了教职工的工作热情。根据本校特点，因地制宜地制订各项学生规章制度，全方位地规范封闭式管理、寄宿生管理、班级管理、课堂常规管理、饮食卫生管理等等。创建和谐平安校园是学校管理工作的一大亮点。学校配制了专职门卫，24小时岗不离人，每周有校长值周，全面负责学校工作。每天安排了教师值日和保卫科值日，学生干部上下课前20分钟在大门口迎送同学。从学生起床晨跑到学生熄灯就寝一整天，全方位巡查校园，关心学生学习、生活。特别是住校生管理人性化、科学化。每夜查寝既是检查学生秩序的常规工作，更是关爱学生，分忧解困的

6、暖心之举。《铜鼓报》、铜鼓电视台先后多次报道，每周一次校舍安全排查，非常时期（雨季、大热天、大冷天）每日一排查，遇有情况及时上报，寻求对策，排解纠纷。目前学校未出现任何异常情况，师生平安。一年来，加强了雨季山体滑坡排查工作及学生饮食卫生和安全等工作。学校未出现过任何重大安全事故。因此，连年受到省、市、县的表彰。三、教学实训科学严谨教学质量是学校的生命线。学校根据市场和社会需求，主动合理调整专业结构，建设骨干示范性专业，坚持进行课程体系和教学内容改革，不断发展新课程和更新教学内容，注重教学方法与手

7、段的改革，不断开展各种教学科研活动，努力探索职业教育教学体系。近几年，适应市场，铜鼓职业中专相继开设了计算机应用、应用电子、财会文秘、酒店管理、幼师、烹饪等专业，其中，计算机应用是学校的骨干示范性专业。围绕这几个专业，学校力图做大做强，采取了一系列行之有效的连贯的措施，如精心调配师资，加强教学实训，开展校本培训和教科研活动。教育科研硕果累2累，现有省级立项课题5个，国家级课题2个。此外还编写地方职业技术课教材：《竹与竹文化》、《笋竹加工技术》。同时，今年学校参加计算机等级考试的学生全部通过。完善

8、教育教学管理制度，强化教学管理、督导与评估，是又一举措。在教育教学中引进竞争机制，加大奖惩力度，不断激励和培养老师们爱岗敬业、精益求精。同时大力推进现代化教育技术的应用。加强教学实训与工学结合、产教结合，努力提高学生的动手能力，把理论与实践尽快地连接，保证了教育教学的实效性与针对性。可以这么说，这是学校几个专业红红火火，实习生广受欢迎的最主要原因之一。为了促进广大学生努力学习、勤于钻研，提高服务社会、贡献社会的意识，帮助困难学生完成高中学业，学校创建了完整的助学、奖学制度，极大地鼓舞了贫困学生和