20092010学年度高二试题

《20092010学年度高二试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、服务热线：400-888-46532009—2010学年度高二试题历史考试时间：90分钟试卷总分：100分命题范围：必修三第三单元说明：本试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷组成。第Ⅰ卷为选择题，一律答在答题卡上；第Ⅱ卷为主观题，按要求答在答题纸相应位置上。第Ⅰ卷（选择题54分）一、选择题（本大题共27小题每小题2分，计54分）1.下图是1581年欧洲印刷的世界地图。世界被描绘成三叶草形状，代表基督教国王统治的三大洲，其中心是耶路撒冷。导致此图产生巨大错误的原因是A.基督教神学世界观的影响B.交通通讯技术的落后C.人们对世界认识

2、能力有限D.天文地理知识匮乏2．文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是A.求知是人类的本性B.心灵美比形体美更珍贵C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D.健康和聪明是人生的两大幸福3.“它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。它把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”以上材料反映的思想是A.因行称义B.因信称义C.“人非工具”D.理性至上4.伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人

3、民就会互相割断对方的喉咙；但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处”。这句话是说A.主张宗教信仰自由B.主张创建民主共和国C.提出了三权分立学说D.人人有权读《圣经》，人人可以通上帝的“廉价教会”5.康德提出了“人非工具”的观点。对其含义的理解，不准确的是A.人是一切发展过程的最终价值取向第6页共6页www.kgedu.net服务热线：400-888-4653B.强调以人为本,尊重别人的感受C.体现了天赋人权和自由平等的思想D.这一思想最终确立了人类的主体地位6、欧洲启蒙思想家对人身自由和

4、思想自由进行过深刻的探讨，其中做出重大理论贡献的思想家分别是A．伏尔泰、孟德斯鸠B．卢梭、康德C．孟德斯鸠、卢梭D．伏尔泰、康德7.民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是A.智者运动　文艺复兴　　　　　B.文艺复兴　宗教改革C.宗教改革　启蒙运动　　　　　D.文艺复兴　启蒙运动8．马丁•路德提出“信仰上帝即可得救”的主张，其主要意义是A.否定天主教会及其神学的作用B.维护了德意志各阶层的利益C.沉重打击天主教会的势力D.形

5、成了不受天主教会控制的路德教派9．下列各项最能体现文艺复兴、宗教改革、启蒙运动共同点的是A．斗争矛头直指教皇B．推崇古希腊罗马文化C．体现人文精神D．抨击封建专制制度10．法国启蒙思想领袖伏尔泰认为，中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德上欧洲人应该成为中国人的信徒”。这足以证明A.当时中国的政治制度比法国先进B.儒家和欧洲启蒙思想家思想观点相同C.中国文化在欧洲启蒙思想家中产生较大影响D.当时中国与法国经济文化交流频繁11.马基雅维利提出：“确立某种秩序的唯一途径……就是建立一个君

6、主制的政府；因为在那些人民已经彻底堕落、法律毫无约束力的地方，必须确立某种至高无上的权力。通过这种权力，以一双高贵的手，以充分的专断的力量，才有可能控制那些权势之人过分的野心和腐败。”这表明，马基雅维利认为A.君主制是摆脱无序状态的必然选择B.君主制是有序状态下的最理想政权C.君主的统治神圣而高贵D.君主的统治必须合乎道德12．15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明A．天主教会已经放松思想控制B．宗教改革在意大利已经有了较大的影响第6页共6页www.kgedu.net服务热线：

7、400-888-4653C．人文主义思想在意大利兴起D．通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字13．19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．伽利略14、以下各项属于法国启蒙思想家的共同主张的有①反对君主专制制度②反对教权主义和等级制度③主张权利平等④倡导君主立宪制A、①②③④B、①②③C、①②D、③④15、启蒙思想家认为国家是人们通过社会契约建立的，其积极意义在于否定了：Ａ、君权神授　　　　Ｂ、封建君主制度Ｃ、封建等级制度　　Ｄ、资本主义制度16、“所有的人都是要

8、死的，苏格拉底是人，所以苏格拉底是要死的。”根据所学知识，推断这句话的作者：A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里斯多德D、普罗塔哥拉17.2007年是马丁•路德宗教改革490周年。当年马丁•路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是A．将人们从宗教迷信中解放出来B．从神学的角度论