豫教版二年级语文下学期同步练习试题 附解析.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前豫教版二年级语文下学期同步练习试题附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、给下列划线的字选择正确的读音,在下面打“√”。黑白相间(jiān jiàn) 盛(shènɡ chénɡ)米饭 水分(fèn fēn

2、)好(hào hǎo)学 垂(chuí  cuí)着头  花骨(ɡǔ ɡū)朵二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、选字组词。2、比一比,再组词。园()进()带()圆()近()戴()3、填一填。金黄的()飘着()火红的()披着()洁白的()铺着()欢快的()舞着()4、照样子,写词语。例1:许许多多(AABB)________________________________例2:越升越高(ABAC)________________________________例3:望远(动作+物品)________________________________三、识字辩字(共1大题,

3、每题6分,共计6分)1、形近字组词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、读一读,连一连。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、读一读,把句子补充完整,再加上合适的标点。1、春风____________________________________________________________2、多么美好________________________________________________________3、你怎么可以______________________________________________________第4页共4页六、排列句序(共

4、1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。”()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”()话刚说完,马克思果然跨进门来了。()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、主题探究。聪明的风娃娃提示:风娃娃做了坏事挨了批评后,他决定要帮助大家,为大家做好事。请你想一想,风娃娃会怎么做呢?说一说。_____________________________________

5、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、猜谜我能行。(1)身体多轻柔,逍遥漫天游。风来它就躲,雨来它带头。谜底:()(2)像云不是云,像烟不是烟。风吹轻轻飘,日出慢慢散。谜底:()八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读语段,按要求做题。有一段时间阴雨连绵,晾在阳台上的衣服总是干

6、不了,都快发霉(méi)了。有一天晚上,我做了一个梦,梦中晴空万里,阳光灿烂极了。眼前这么一片灿烂的阳光,我立即想起了还没干的衣服,连忙跑出去晒,却醒了。醒了后我就想:如果能把梦里的阳光开发出来,那下雨天就不愁(chóu)了。怎么开发呢?把梦挖一个洞就行了,让阳光射(shè)出来晒衣服,那该多好呀!哈哈,把梦挖一个洞,多么美妙的主意呀!如果真能这样,我一定把梦里那些好吃的首先搬(bān)出来!1.读语段,将下面的词语补充完整。()连绵()的阳光晴空()()的主意2.“我”做了一个什么梦?用“____”画出来。3.梦醒后“我”就想:__________________________4

7、.你做过什么梦吗?把你印象最深的一次写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段,回答问题。不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。1.这段话一共有_____句。2.选择

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