八年级物理《机械运动》单元检测.doc

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1、八年级物理《机械运动》单元检测(时间:100分钟总分:100分)班级姓名成绩一、填空题(每空1分、共26分)1.物理学把         ______________________________叫做机械运动。2.在研究物体做机械运动时,被选来作为标准的物体叫      ,同一个物体是运动还是静止的.取决于         。这就是运动与静止的相对性.3.我国古书《套买曜》上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”这是运动的           的生动描述,其中“舟行”是以     为参照物,“人不觉”是以   

2、       为参照物.4.乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物人是        的,以路旁的树木为参照物时,人是       .5.平时所说“月亮躲进云里”是以     为参照物,说“乌云遮住了月亮”是以      为参照物.我国发射的风云二号通讯卫星相对      是静止的.相对于       是运动的.人们常说地球在公转的同时自转着,“公转”是以   为参照物,自转又是以      为参照物.6.空中加油机在空中给歼击机加油的过程中,若以      为参照物,他们都是运动的,若以加油机为参照物,歼击机是      的

3、.7.“旭日东升”是以    为参照物的,“日落西山”是以    为参照物的.8.坐在甲车里的人,看见路边树木向北运动,他是以       为参照物.他看到并排的乙车静止,若以树为参照物,乙车是       的.9.长征三号火箭运载同步卫星升空,此时,以地球为参照物,卫星是     的,以火箭为参照物,卫星是       的,当卫星脱离火箭绕地球运转时,以地球为参照物,卫星是       的,以火箭为参照物,卫星是       的.10.小红骑自行车在公路上行驶,当天虽无风,但小红骑在车上觉得刮了西风,以小红为参照物,空气是

4、向      运动的,以地面为参照物,小红向     行驶.二、单项选择题(每题3分,共30分)1.下列现象中不属于机械运动的是()A.一江春水向东流B.星光闪闪C.海水奔腾D.春风拂面2.一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是()A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车3.下列几种估测最符合实际情况的是()A.人步行的速度约为5m/sB.全新的2B铅笔长约18cmC.人体感觉最舒适的温度约为37

5、oCD.一张试卷厚度的大约1mm4.观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是()A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB.我们所用物理教材的宽度约为25cmC.初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mmD.课桌的高度约为1.5m5.关于运动和静止,下列说法正确的是()A.加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的B.卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的C.两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的D.“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时,它们是相对静止的6.2011年11月9日,我国第一个火星探测器“萤火

6、一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。在捆绑发射升空的过程中,以下列哪个物体为参照物,“萤火一号”是静止的()A.地球B.“火卫一”探测器C.太阳D.火星7.2012年5月22日,美国“猎鹰9号”火箭把“龙”号飞船送入太空,在近两个小时的时间内,“龙”号飞船与国际空间站相伴而飞.空间站丙宇航员透过舷窗看到“龙”号飞船如图所示纹丝不动、地球在缓缓转动,宇航员选取的参照物是()A.舷窗B.地球C.太阳D.“龙”号飞船8.游客坐在船中逆流而上,若说他是静止的,则选择的参照物是()A.船舱B.河水C.迎面驶来的船D.河岸上的树木图

7、29.2011年11月3日凌晨,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器从对接机构接触开始,经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤,实现刚性连接,形成组合体如图2所示,中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。那么,对接后的“神舟八号”飞船相对下列哪一个参照物是静止的()A.月球B.地球C.太阳D.“天宫一号”飞行器10.摄影师抓拍了一个有趣的场面(如图):乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是()A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的B.以地面为参照物,乌鸦是静止的C.站在老鹰背上休憩的乌鸦不具有动能D.老鹰能在空中飞翔主要是

8、由于受到空气对它的浮力作用三、综合能力应用(第1题6分,2-4题,每题9分,第5题11分,共44分)1.战斗机(或远程轰炸机)在飞行途中也能添加燃料,这是通过什么措施来解决的? 2.甲、乙、丙三人分别乘坐直升机.甲看见地面楼房匀速下降,乙看见甲静止不动,丙看见乙匀速上升.这三架直升机各做何

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