教案《五四爱国运动和中国共产党的成立》.doc

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1、《五四爱国运动和中国共产党的成立》教案　　学习目标：1、记住五四爱国运动的导火线、时间、地点、领导人、口号、主力军的变化、运动中心的变化、结果、意义。中共一大的内容、意义。　　2、通过五四爱国运动的口号，理解五四爱国运动的性质。分析五四爱国运动与中国共产党的成立的关系。　　3、通过学习，认识中国共产党的成立是中国近代史上开天辟地的大事，激发学生强烈的爱国主义情感。　　学习重点：五四爱国运动的意义和中国共产党的成立。　　学习难点：对五四精神和中国共产党的成立意义的理解。　　学习过程：　　（一）自主学习：　　1、阅读教材46页，概括五四爱国运动的根本原因、直接原因。　　2、阅读教材46页--48页

2、，标出并记住五四爱国运动的导火线、时间、地点、人物、口号、主力军和运动中心、结果及表现。中共一大的内容、意义。　　3、阅读48页，说出中共一大与二大的任务，思考49页的动脑筋。　　（二）合作探究：　　1、我的问题---------------------------------------　　2、我们的问题-----------------------------------　　3、老师的问题　　（1）你从46页插图中获得了哪些信息？新旧民主主义革命有什么区别？　　（2）第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？　　（3）五四爱国运动与中国共产党成立有什么联系？什么

3、是五四精神？　　（4）中国共产党成立的条件有哪些？　　（三）拓展延伸：　　1、为什么说五四爱国运动是中国新民主主义革命的开始？　　2、为什么说自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了？ 　　（五）巩固训练：　　1、填空：五四爱国运动的导火线-----------时间--------地点---------领导人-------、口号--------、-----------、------------主力军的变化---------------运动中心的变化-----------------------、结果表现为（1）-------------------、（2）-----------（3）--

4、---------意义---------------------------。　　2、阅读材料：中国的土地可以征服而不可以断送；中国人民可以杀戮而不可以低头。--五四传单　　请回答：（1）材料反映了什么事件？该事件的性质是什么？　　（2）材料反映了参加者什么精神？　　（3）该事件的根本原因、直接原因是什么？　　3、简述五四运动的意义和中国共产党诞生的历史意义。　　（六）当堂反思：说出本节课的收获与不足。