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1、IBT托福听力再次整理版2005年11月8日12005年12月2日22005年12月3日22005年12月16日22005年12月17日32006年1月21日42006年2月3日52006年2月11日52006年3月3日62006年3月17日/18日72006年3月25日72006年4月8日82006年4月28日92006年5月26日102006年6月9/10日102006年6月10号122006年6月16日132006年6月24日132006年7月15日152006年7月29日152006年8月12日162006年8月26日172006年9月
2、9日182006年9月15日182006年10月8日182006年10月12日192006年10月18日192006年10月21日192006年10月22日202006年10月28日202006年10月29日212006年11月3日JJ212006年12月1日222006年12月3日222006年12月08日232007年1月13日252007年5月18日352007年6月16日362007年6月30日362007年7月7日362005年11月8日1地理学中datingtechnology,讲一种牛的测年代的办法，然后用西部grandcayon
3、的沙子其实是通过河流和风来自美国东部一个A什么山脉。2讲古时候一个地方的人的使用石头工具之类的，建的房子出口在roof，没有门窗。3到图书馆借参考资料，类似模考中借参考书。这回是将一个女同学借关于文学方面的文章。管理员问了些有关这个assignment的背景以帮助这同学找书，又推荐说可以看electriccopy。女同学很惊讶。然后说要用computer来查。后面问题会问为什么女同学倾向用computer查，要仔细听，我有些没听懂。4比较两种同类动物的习性来看环境对动物习性的影响。有一个题是问为什么要选这两种动物。大家在开头要听清。2005年1
4、2月2日1学生和老师谈papers的内容该写什么,觉得没什么好写的,然后讲了自己找的两了recourse(双选题).老师说要focus我们所学的. 后面好象就好听了.2讲music,RAGTIME.讲它的起源,特征,发展.建议GOOGLE搜一下相关介绍,不用听都能答题了.3暂时想不起来了.4对话:MM手机没交费,被停机了.说要交$50reconnectionfee,MM说没钱,GG后来说念在处犯,只要MM今天把所欠的费用和latecharge都交了,明天手机就能又通了.5没听懂的一个,讲一种PAINT的具体画法.建议仔细听吧.6plant和f
5、orestfire的关系.举了两个例子.一个是pine,不长下面的branch,防止被groundfire烧了.另一个例子是ashtree,说它还能从forestfire受益,因为其seed可以更好生长.2005年12月3日1a为什么会有些非常大的昆虫存在于C***PERIOD,先讲这些昆虫的标本不一定具代表性.另一些人认为与昆虫的呼吸方式有关.讲了昆虫怎么样呼吸,C**PERIOD的大气高压及多氧,造成大的昆虫的出现．有一只远古的INSECT很大，INSECT由于呼吸器官与MAMMAL不一样，一般不能大，但远古氧气多，这种INSECT呼吸管子
6、大，所以体型大b内容是Paleontology（古生物，明天看到这个词就要记得是这题）。讲一个古代的insect，它有很大的size，它的身体结构特殊，有很大的空腔，可以利于air进入，为什么会有这些非常大的昆虫存在于Carbonperiod,有人认为那个时期的氧气多，气压大。（还有其他的一些观点我听得不清楚）问题：lecture的mainidear；为什么这些昆虫可以活在Carbonperiod？2学生在写论文,所借的书已经想图书馆要求了extension,但仍要求归还,原因是书被called.于是管理员答应给免费复印所需的章节.但学生没有带
7、书过来.因为没还书,所以不能借新书3学生写PAPER,查到很多资料,无从下手,问教授.教授给建议4eching是一种形式的painting,讲怎样eching.(问题有问步骤)5晒海盐的方法，用池子一级级晒2005年12月16日1学生找教授讨论他写的小说，老师针对其中的问题提出建议：应该多用简单词汇，缩短每个人每次说话的长度，减少对角色的想法的解释，学会对自己的小说进行删改。教授还指出，即使再好的作家也要对自己写的小说进行多次的删改。2介绍了一个欧洲作家，这个作家喜欢描写自然的东西（鸟，动物，普通人的生活）。人们把他形容成romantic，但是
8、事实上他和真正romantic的不同，这里的romantic指的是人们的情感的流露后者说是像poem一样的东西。整体认为此作家的作品非常的好！3介绍生
