内科护士长年度工作计划与内科护理工作计划推荐汇编.doc

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1、第5页共5页内科护士长年度工作计划范文　　在新的一年里，我们必须进一步提高护理水平，完善护理质量，计划如下：　　一、改善服务态度，提高护理质量　　1、护理工作的对象从单纯为病人扩大到病人家属、医疗、后勤、设备人员。全体护理人员每周下相关科室至少一次，加强与医生的沟通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，以更好配合治疗护理。　　2、护理工作的性质从针对药物治疗的护理延伸到病人身心的整体护理。随时为病人着想，主动作好病人的心理护理。改善服务态度，保证以最佳护理工作状态为病人服务，满足病人一切合理的需求，达到满意度95%以上。　　3、利用晨会

2、、护士例会、护理查房等各种形式增强护士的服务意识，主动服务，热情接待，主动介绍情况。做到四轻，各项护理治疗操作要与病人打招呼，采用鼓励性语言，动作轻柔，使患者感觉我们亲人般的温暖。　　4、制定严格的科室规章制度及奖惩措施。每月组织一次差错事故讨论分析，针对反复出现的问题提出整改意见，杜绝差错事故的发生。　　5、严格消毒隔离，消毒隔离合格率达100%。严格执行无菌操作技术，对违反无菌原则的人和事给予及时纠正，防止院内感染。　　6、急救药械完好率100%，交接班时认真核对，接到急救病人，抢救中能敏捷、灵活、熟练地配合。　　7、合理收费，遇有

3、疑问及纠纷及时核查处理，定期对科室医疗和办公用品进行清点领取，减少浪费及损耗。专人负责医疗设备的保养，做到对仪器设备性能及使用状况心中有数，保证临床正常运转。　　二、加强护士修养，树立“天使”形象　　1、加强基础知识专业知识及专科技术培训，要求人人熟练掌握心电图机、心电监护仪、除颤仪技术。　　2、护士长提高思想政治素质，钻研文化科学、专业实践和管理科学知识，加强护理管理工作的科学化、规范化，切实提高护理管理水平和护理管理质量。　　3、转变服务观念，改善服务态度。任何人任何情况下都不得推诿。推广“一对一全程服务”。　　4、为每一位护士创造

4、学习机会，通过院网络听课、参加自学、等多种途径，使护士不断接受新观念、新知识、新方法，掌握护理学发展动态，提高护理能力和水平。　　三、搞好护理教学第5页共5页　　1、认真组织科内小讲课，包括“三基”理论，操作训练。熟练地配合新技术的开展。调动护士积极性，鼓励开展新技术、新方法，使今年开展的项目更加成熟，减轻患者痛苦，不断提高护理质量。　　2、根据科室现有人手少，新人员多的情况下，我科将将安全目标教育放于首位，组织认真学习十大安全目标及医院核心制度及工作制度等。将“示范工程”印发的相关文件、规范作为护理人员岗前培训、业务讲座、护士培训学习

5、内容之一。　　3、科室继续试行护士分层管理，提高基础护理质量，改善护理服务。　　四、合理调配护士人力，合理排班。　　五、建立健全绩效考核激励机制，调动护士积极性　　病区护士绩效分配原则：按级分配、按劳分配、多劳多得、优劳优酬、兼顾公平。分配依据：工作岗位责任、技术、劳动复杂程度、承担风险的程度;工作质量;工作数量;患者满意度等进行分配。努力提高科室绩效收入。第5页共5页内科护理工作计划范文推荐　　气胸是由于肺泡和脏层胸膜破裂，空气逸入胸膜腔所致。胸膜腔由胸膜壁层和脏层构成，根据脏壁胸膜裂口情况及胸腔内压力不同分为闭合性、开放性和张力性气

6、胸3种。临床主要表现为病人突感一侧胸痛，气促，憋气或胸闷并进行性加重，可有咳嗽。　　但干咳严重时出现烦躁不安，大汗淋漓，紫绀，冷汗，脉速，虚脱，甚至呼吸衰竭，意识不清。主要治疗原则在于根据气胸的不同类型进行排气，以解除胸腔积气对呼吸、循环所造成的障碍，使肺尽早扩张、恢复功能，同时治疗并发症和原发病。常见护理问题有：　　①舒适的改变：胸痛;　　②气体交换受损;　　③恐惧。　　舒适的改变：胸痛　　【相关因素】　　胸膜破损。　　胸内压增高。　　【主要表现】　　胸痛、气促、憋气、咳嗽，但痰少。　　表情紧张，痛苦面容，呼吸深度受限。　　【护理目标

7、】　　疼痛减轻或消失。　　病人生命体征正常，精神状况好转。　　【护理措施】　　了解疼痛的性质、程度、部位、以及病人对疼痛的了解程度和控制程度。　　与病人共同寻找减轻疼痛的方法和技巧，如取舒适的坐位或半坐卧位，以利呼吸，减轻压迫所致的疼痛。　　指导病人采用放松技术及减轻疼痛的方法，如深呼吸、分散注意力、避免体位的突然改变等。　　遵医嘱使用镇痛剂。第5页共5页　　尽可能减少应激因素。　　【重点评价】　　病人胸痛的性质、部位、程度及胸痛有无减轻。　　病人的精神状况。　　气体交换受损　　【相关因素】　　胸膜破裂，肺组织受压。　　胸膜内压增高，致

8、气交换减少。　　【主要表现】　　不能平卧，呼吸困难、胸痛。　　【护理目标】　　病人呼吸平稳，频率、节律、深浅度正常。　　【护理措施】　　消除或减少相关因素。　　给予舒适的体位，端坐、半卧位或健侧卧位，以利呼