我国矿产资源分布图.ppt

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1、我国矿产资源分布图资源问题小组展示能源资源利用状况。目前，我国能源利用效　　率为33%，比发达国家低10个百分点；单位产值能耗是世界平均水平的2倍多，比美国、欧盟、日本、印度分别高2.5倍、4.9倍、8.7和43%；我国8个行业（石化、电力、钢铁、有色、建材、化工、轻工、纺织）主要产品单位能耗平均比国际先进水平高40%；燃煤工业锅炉平均运行效率比国际先进水平低15-20%；机动车百公里油耗比欧洲高25%，比日本高20%。我国建筑采暖、空调能耗均高于发达国家，其中单位建筑面积采暖能耗相当于气候条件相近的发达国家的2-3倍。能源利用效率与国外的差距表明

2、，我国节能潜力巨大。根据有关单位研究，按单位产品能耗和终端用能设备能耗与国际先进水平比较，目前我国节能潜力约为3亿吨标准煤。环节三：寻找对策教师活动：播放两会视频资料和其他新闻材料，引导思考为解决环境资源问题国家采取举措，并引导学生填写学案学生活动:以小组为单位，讨论作为青少年为解决我国人口、资源和环境问题应做的努力设计意图：引导学生自主探究学习，促进学生道德实践，落实节能环保的行动。环节四:我问你答教学环节教师活动学生活动设计意图环节四我问你答指导学生在熟悉主观题常见设问形式的基础上尝试出题以小组为单位，就一种设问类型尝试出两道题提高运用所学知识

3、分析材料的能力；熟悉、活用相关知识点；提高审题和答题能力对所出题目及其回答作出点评择优展示所出的一个问题，由其他小组成员回答总结答题方法自我总结答题经验常见设问类型题型问法设计问题是什么含义、表现、说明1、2、为什么重要性、意义作用、必要性、危害、影响等1、2、怎么做如何、怎样、要求1、2、综合型如何认识、理解、感悟、体会、警示、评价1、2、环节五：课堂小结学生活动：以学生点评方式进行总结设计意图：强化重点知识，提升情感认知环节六：布置作业观察生活细节，编写低碳生活指南设计意图：引导学生做到知行统一。谢谢！