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时间：2020-09-04
《李大安《拐杖与跛足的前行》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、拐杖与跛足的前行李大安补钙励志强基去病由于家长过度保护，导致该生患上“包办型依赖症”，他需要的是:放手和独立“拐杖”的策略是：委以重任……让他在日常的生活中感受了独立决断的幸福，获得了自主担当的重要的心理体验，从而慢慢地被牵引着走出心理断乳期。教师对教育事业的款款深情，对学生的脉脉温情，犹如吹面不寒杨柳风，虽无扬沙走石之震撼，却同样具有熔冰化雪的巨大威力。她乖戾、冷酷的外表下面却隐藏着一颗孤独、脆弱的心灵。她立马犹如刺猬一般剑拔弩张，防卫森严！眼里的敌视少了 脸上的笑容多了 特立独行的行为收敛了 遵规守纪的表现如花绽放了万紫千红报春来冰雪寒梅知春意其实我们的学生就是那只小小的蜗牛令老师头疼的
2、学生，他的生命历程里往往发生过一些你意想不到的苦闷或忧伤。这时，作为拐杖的老师如果能耐着性子接受来自于问题学生的考验和发难，真正以一颗滚烫的心去面对他，这才是挽救一个问题学生的灵丹妙药。“拐杖”应该永远记住那句教育名言：最不讨人喜欢的孩子，最需要关爱。“拐杖”充其量只是学生生命中的一个匆匆过客，就像天空中匆匆划过的一颗流星。“拐杖”有时要做的，只是在几个重要的关口，为“主人”指点一下正确的道路，如此而已，如此足矣！助人自助的道路上，拐杖且歌、且行、且思……他的智能全然不在ABC与数理化之间，他最不需要的就是对抗和批评，而他最需要的仅仅只是做人的品德和人生的方向。莘莘学子走在桥上，昂首阔步，迈
3、向辉煌！共生共荣相依相伴一路风雨一路前行
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