国培计划--中小学教师远程培训

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1、“国培计划”—中小学教师远程培训·培训手册“国培计划”--中小学教师远程培训培训指导手册（教育技术能力培训）全国中小学教师继续教育网2010年11月12日59“国培计划”—中小学教师远程培训·培训手册目录学习篇4一．培训者培训安排4（一）集中培训阶段4（二）远程辅导阶段5二．培训笔记6资料篇9一．培训课程内容及进度表9二．课程学习精要11三．考核评价221．作业的评价标准222．综合评价考核办法233．评价量规244．评优表彰29工作篇30一．工作信息30二．工作日历30“国培计划”--中小学教师远程培训（专家指导手册）36一．培训前准备37二．培训过程中的工作37

2、三．专家团队工作职责381．课程学习的辅导工作382．研修活动的辅导工作383．参与调查384．简报395．视频答疑3959“国培计划”—中小学教师远程培训·培训手册“国培计划”--中小学教师远程培训（辅导教师指导手册）40一．辅导教师工作职责411．课程学习的辅导工作412．研修活动的辅导工作413．参与调查414．班级简报415．学员学习评价416．撰写总结报告42二．辅导教师工作流程42（一）培训前准备42（二）培训过程中的工作42附件1：辅导教师工作进度安排46附件2：专题研讨内容48附件3：模拟试题列表50“国培计划”--中小学教师远程培训（学员指导手册）

3、54一．学习安排55（一）培训时间55（二）培训准备55（三）学习日程55（四）学员学习流程图56二．学习建议57三．如何完成过程性评价5959“国培计划”—中小学教师远程培训·培训手册学习篇一、培训者培训安排为保证此次远程培训有序、高效进行，特组织安排培训前期的培训者培训，拟将培训者培训分为集中培训和远程辅导两个阶段，具体安排如下：（一）集中培训阶段集中培训时间为2010年11月18、19日。详细安排如下：时间形式内容地点参训人员主讲教师11月18日8:30-11:30面授主管领导讲话3楼第三教室省级专家；省、地市/县级管理者；辅导教师省主管领导面授介绍教育技术能

4、力培训总体情况，解析培训模式沈书生13:30-15:10面授讲解项目管理的制度、办法，各角色工作职责、工作流程、各级培训者平台操作介绍3楼第三教室省级专家；省、地市/县级管理者；辅导教师平台服务人员15:30-17:00面授各模块课程介绍、重难点剖析；作业的共享评析3楼第三教室省级专家；辅导教师沈书生15:30-17:00远程体验交流研讨分组研讨和答疑，交流培训成果，提出本市/县培训实施方案的初步设想2楼计算机教室省、地市/县级管理者薄全锋/平台服务人员17:10-18:00远程体验交流研讨远程体验平台操作，与国家级专家交流研讨2楼计算机教室省级专家薄全锋/平台服务

5、人员18:00-19:20远程体验第一组远程体验2楼计算机教室辅导教师(四平市、白山市、白城市)牛玉霞/平台服务人员19:30-21:00远程体验第二组远程体验2楼计算机教室牛玉霞/59“国培计划”—中小学教师远程培训·培训手册辅导教师(通化市、辽源市、松原市)平台服务人员11月19日8:30-9:45面授解读培训手册3楼第三教室全省辅导教师薄全锋10:00-11:30远程培训助学策略考试辅导交流研讨沈书生13:00-14:20远程体验第三组远程体验2楼计算机教室辅导教师（吉林市、延边州、长白山管委会）牛玉霞/平台服务人员14:30-16:00远程体验第四组远程体验

6、2楼计算机教室辅导教师（长春市）牛玉霞/平台服务人员11月21日—30日自主远程备教材、备学员、备教法、备预期。具体：熟悉课程，明确网络课程各模块学习流程与重难点，掌握远程教学与评价的要求与方法，掌握本班学员的基本资料和注册情况；掌握助学导师平台具体操作，进行远程培训教学辅导自演自练，做好远程培训相关备课工作，做好培训前预热工作。全省辅导教师国家级专家/省级专家/平台服务人员（二）远程辅导阶段（集中培训后至正式培训前）集中培训结束后至正式登录培训平台前，由市（州）或县区管理员组织对辖区学员进行平台操作培训，发放学习卡，组织学员注册，熟悉平台操作，熟悉培训课程、熟悉平

7、台的学习流程、模拟演练作业批改及简报制作、视频会议组织等远程培训的辅导管理方法。如有问题，可以在平台中提出，由继教网服务团队及省级专家即时进行辅导答疑。59“国培计划”—中小学教师远程培训·培训手册二、培训笔记（用于您在培训过程中记录要点使用）：培训题目主讲人时间内容要点：培训题目主讲人时间内容要点：59“国培计划”—中小学教师远程培训·培训手册培训题目主讲人时间内容要点：培训题目主讲人时间内容要点：59“国培计划”—中小学教师远程培训·培训手册培训题目主讲人时间内容要点：培训题目主讲人时间内容要点：59“国培计划”—中小学教师远程培训·培训手册资料篇一、培训课