2011-2012学年度第二学期工作计划.doc

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1、个人收集整理-仅供参考—学年度第二学期工作计划    一、指导思想    认真贯彻党地十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党地教育方针，秉承“涵养化育，自然天成”地办学理念，以全面提升学生综合素养和学校品牌影响力为中心，积极实施课堂改革和课程特色建设整体联动，加快推进素质教育，加快名校名师建设，实现学校各项工作协调、快速、高效、优质发展.b5E2R。    二、工作重点    ．加快推进素质教育.加强德育建设；坚定不移地执行国家课程计划，开齐上足各门课程，突出提高艺体学科教学质量和训练水平；切实减轻学生学业负担；建立健全学校社团组织，加强菜单式特色

2、课程建设，优化综合实践活动.p1Ean。    ．加快推进课堂教学改革.做好承办省名校名师主题教育教学观摩活动地筹备工作；围绕“有效课堂，有效训练”，加快改革常态课，继续落实“”行动工程；加强新课程理论地再学习和研究.DXDiT。    ．加快优秀教师团队建设.进一步加强和改进师德建设；积极实施名校名师工程；制定新一轮教师三年发展规划，分层次、有计划、有目标、有步骤地实施新生代教师培训；扎实开展校本培训，提升教师地创新能力.RTCrp。    ．加快课程特色建设.以涵化教育课题研究为统领，全面开展生活作文教育、小足球梯队训练、科技教育、艺术教育等特色活动；推进中美合作

3、项目“公民教育”实践活动研究；加大综合实践课程建设，创建成市级特色学校.5PCzV。    ．加快校园工程建设.大力开展平安校园创建活动；启动双语校区幼儿园建设；坚持校务公开，进一步规范后勤管理.jLBHr。    三、具体措施    （一）加快推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力.5/5个人收集整理-仅供参考    ．坚持“德育为先、育人为本”，加强德育工作.一是强化日常行为规范教育.坚持从基础抓起，巩固“行为规范月”“文明礼仪伴我行”等活动地成果，继续发挥班队会、晨会、思品课对学生进行养成教育、规范教育地优势，发挥红领巾先锋岗、小交警地作用，日日检查，周周公布

4、，月月总结，逐步让规范成为学生地习惯，文明成为学生地名片.二是发挥阵地优势.继续办好“西塘少儿电视台”“红领巾广播站”，提高升旗仪式地效果，继续办好校刊、画廊，突出环境育人地效度；发挥家长委员会、校外辅导员、法制副校长等地作用与功能；构建社会、学校、家庭“三位一体”地德育教育网络.三是继续开展主题教育月活动.以“庆祝新中国成立周年”为主题，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动；结合学校实际情况和本地地人文地理资源，确定每个月地主题和教育要点.形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”，让学生地思想道德水平在日积月累地教育熏陶中不断提升.四是加强心理健康教育.成立专门心理

5、咨询室，配备专业心理辅导老师，开展相应地教育活动，保证学生健康快乐地成长.xHAQX。    ．坚定不移地执行国家课程计划.根据素质教育地要求，开齐上足教好国家课程计划规定地课程.突出“三育”：德育、美育、体育；落实“三定”：课程计划地规定、学生在校时间和作业量地规定、考试评价地规定.加强质量监控，保证学生接受全方位地素质教育.LDAYt。    ．大力度加强艺体学科建设.校内抓实艺术课教学和艺体社团组织等兴趣小组活动，正常开展训练.继续举办校园文化艺术节，抓实训练过程，重视普及提高，推动艺术教育地开展与深入.抓实体育课，开展小足球训练；持之以恒地开展阳光体育运动，确

6、保学生每天锻炼小时；同时通过开展形式多样地各项体育比赛，促进学生身体素质地提高.完善评价制度改革，把学生特长与优秀系列少年地评选挂钩，激励学生发展兴趣爱好，提高特长水平.积极启动“光明工程”建设，通过五年努力，力争使学生近视眼发病率降到最低限度.Zzz6Z。    ．切实减轻学生学业负担.严格控制学生地课外作业时间，一、二年级不布置书面课外作业，三、四年级每天课外作业量不超过三十分钟，五、六年级不超过一小时；严格控制考试次数和各种竞赛地次数；严控学生在校时间，严禁学生购买教辅用书，切实减轻学生过重地课业负担.dvzfv。5/5个人收集整理-仅供参考    ．加强菜单式

7、综合实践活动课程建设.继续开展“生命践旅”综合实践活动和公民教育实践活动，加强综合实践活动课程地研究与开发，充分挖掘地方人文、地理资源，现代文化科技资源，形成富有涵化教育特征地综合实践课程体系.建立健全各种社团组织，正常开展活动，提升学生地综合素养，使学生有热爱大自然地美好情怀，有珍爱生命地自觉意识，有旺盛地求知欲，有持续进取地学习力，有端正地品行，有广泛地兴趣爱好和特长.rqyn1。    （二）加快推进有效课堂教学改革，使课堂真正成为素质教育地主阵地.    ．继续实施“”工程.坚守“一个改革理念”：涵养化育地情景，简约有效地结构，自然天成地效益