2009-2010年度学校党支部工作总结.doc

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1、个人收集整理-仅供参考年度学校党支部工作总结    年年度学校党支部工作总结    年年，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观,贯彻落实十六届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党地思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用.同时党支部通过对过去工作地总结和调研，形成支部工作地总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意地学校”.以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部.b5E2R。    一、强化学习风气，建设学习型组织.    如果干部不注重学习，也不带领全体

2、党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木.结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念地重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习十六届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党地路线、方针、政策地实质.p1Ean。    、是自学为主，集中学习为辅.我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习地文件、书目和报上地有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领

3、会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享.DXDiT。    、是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹.观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志地先进事迹，通过一系列地学习使全体党员认识到新时期地共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民地本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”地根本要求.RTCrp。4/4个人收集整理-仅供参考    、是紧跟党组学习中心组学习地步伐，召开支部会传达会议精神.在每次局党委

4、、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出地要求贯彻落实好，充分发挥党地思想政治工作优势，以党员地先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新.十六届五中、六中全会结束后，我支部把学习十六届五中、六中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部.5PCzV。    通过一系列地政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多.一是思想认识上达到了新高度.有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届五中、六中全会

5、精神不断推向深度和广度发展.二是联系实际、推动工作取得新成效.在深入学习地基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新地良好精神状态.jLBHr。    二、加强党员和干部队伍建设    要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效地党员、干部和教师队伍.学年初，党支部就继续开展了“保持党员先进性教育活动”活动地大讨论.根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作.党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上.同时，我们认真组织

6、好党地组织生活并写好记录.组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在地问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评.通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员地信任度达到以上.齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中地不足得到了及时反馈.xHAQX。    严格按照党章规定做好发展新党员地工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口.为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员地联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、

7、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望地优秀教师密切接触，关心、了解他们地思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们地心声，积极帮助他们进步.强建明同志加入了党组织.梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书.LDAYt。4/4个人收集整理-仅供参考    三、参与学校管理，构建和谐校园    依法治校，依德立校，在实行校长负责制地过程中，充分发挥党组织地先锋模范作用和监督作用，是依法治校地重要保证.Zzz6Z。    、构建了科学民主地决策机制.党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民