学科教学基本要求(高中化学).doc

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1、专题一化学物质第一单元一些元素的单质和化合物第一讲氯、溴、碘及其重要化合物的性质和用途。【内容及要求】一、内容提要氯气的物理性质氯气的颜色、状态、水溶性和毒性氯气的化学性质氯气与铁、氢气、氢氧化钠、水的反应漂粉精漂粉精的主要成分、制法和漂白的原理海水提取溴和海带提取碘1．海水提取溴和海藻提取碘的主要原理和步骤2．溴和碘的物理性质3．碘与淀粉的显色特点氯、溴、碘的单质活泼性比较1．从原子结构的角度分析氯。溴、碘单质的非金属性差异2．氯、溴、碘之间的置换反应。二、学习要求1．知道氯气的颜色、状态、水溶

2、性和毒性；知道漂粉精的主要成分、制法和漂白原理；了解溴和碘的物理性质；知道碘与淀粉的显色特点。2．理解氯气与铁、氢气、氢氧化钠、水的反应；能从原子结构的角度来分析氯、溴、碘单质的非金属性差异；理解海带中提取碘的原理；认识海水提取溴和海带提取碘的主要原理和步骤。第二讲硫及其重要化合物的性质和用途【内容及要求】一、内容提要硫单质硫的物理性质和化学性质硫化氢硫化氢的毒性、气味、强还原性二氧化硫1．二氧化硫的还原性和氧化性2．二氧化硫形成酸雨的化学原理3．二氧化硫与水的反应及亚硫酸的弱酸性浓硫酸的特性吸水

3、性、脱水性和强氧化性二、学习要求1．知道硫酸与硫酸盐的用途。2．理解硫单质的物理性质和化学性质；掌握硫化氢的毒性、气味、强还原性；理解二氧化硫的氧化性和还原性；理解二氧化硫与水的反应及亚硫酸的弱酸性；理解浓硫酸的吸水性、脱水性和强氧化性；认识二氧化硫形成酸雨的化学原理。第三讲氮及其重要化合物的性质和用途【内容及要求】一、内容提要氮气氮气、自然界中氮的循环NO、NO2NO2和水的反应硝酸与硝酸盐二、学习要求1．NO、NO2的性质。2．理解硝酸与硝酸盐的性质。第四讲铁及其重要化合物的性质和用途【内容及

4、要求】一、内容提要铁的物理性质铁的化学性质1．铁与氧气、硫、氯气、盐酸、硫酸铜溶液、水的反应2．铁在浓硫酸中的钝化现象铁及合金的用途合金的概念、优良特点、用途Fe、Fe2+与Fe3+的相互转化二、学习要求1．知道铁的物理性质，知道合金的概念、优良特点及其与用途的关系。2．理解铁与氧气、硫、氯气、盐酸、硫酸铜溶液、水等的反应；理解铁在浓硫酸中的钝化现象。第五讲铝及其重要化合物的性质和用途【内容及要求】一、内容提要铝的物理性质铝的化学性质1．铝的原子结构及其化学性质2．铝与氧气、盐酸、水、氢氧化钠溶液

5、的反应铝及其合金的用途氧化铝、氢氧化铝与盐酸或氢氧化钠溶液的反应二、学习要求1．知道铝的物理性质，铝及其合金的用途。2．理解铝的原子结构及其化学性质，理解铝和氧气、盐酸、水及氢氧化钠溶液的反应，理解氧化铝、氢氧化铝与盐酸或氢氧化钠溶液的反应。第二单元常见的有机化合物第一讲有机化学的基本概念【内容及要求】一、内容提要同系物结构相似、在分子组成上相差n个CH2原子团的物质互称为同系物。同分异构体分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体有机反应类型取代反应（水解反应、酯化反应）、加成反应、聚合反应、

6、氧化反应、还原反应、消去反应等。二、学习要求1．知道有机物的特点。2．理解同系物化学性质的相似性；学会书写C4~C5烷烃的同分异构体；理解结构式、结构简式；理解取代反应、加成反应、消去反应、聚合反应等反应类型；理解有机反应的特点；学会烷烃等有机物的命名方法。第二讲有机物的组成、结构和性质的关系【内容及要求】一、内容提要1．常见有机物的分类和各类的组成通式。2．各类烃及其代表物的结构和性质。3．各类烃的衍生物及其代表物的结构和性质。4．有机物结构的推断及检验。5．常见的高分子化合物。二、学习要求理解

7、烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、苯酚、醇、醛、羧酸及酯的性质。认识官能团（碳碳双键、碳碳三键、苯环、卤原子、羧基、苯环连羧基、醛基、羧基、酯的结构）与化学性质的关系。第三讲有机物的合成【内容及要求】一、内容提要1．烃及其衍生物相互转化关系2．重要有机物的制备方法3．有机合成二、学习要求知道乙烯、乙炔的实验室制法反应原理和反应装置；知道乙醇的工业制法：粮食发酵法和乙烯水化法；知道乙烯、乙醇等有机物的用途。专题二化学原理第一单元物质的微观世界及化学基本概念第一讲原理结构【内容及要求】一、内容提要1．同位素、

8、质量数、元素的平均相对原子质量2．电子云、电子核外电子的运动状况、原子核外电子的排布规律3．原子结构示意图、电子式、核外电子排布式二、学习要求1．知道同位素、质量数及元素的平均相对原子质量的概念。2．理解s、p电子云与电子的运动状态；理解原子核外电子排布概况及规律；学会电子式、原子结构示意图（1~18号元素）、离子结构示意图（1~18号元素的简单离子）、电子排布式（1~18号元素）的含义的书写3．理解同素异形体的含义。第二讲化学键【内容及要求】一、内容提要离子键1．化学键的概念2．