独立学院学生品牌社团创建的途径研究.doc

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1、独立学院学生品牌社团创建的途径研究摘要：学生社I才I作为高校学生组织的一部分，在校园文化建设中起到举足轻重的作用，作为学牛参加第二课堂活动的一个主要载体，既培养了学生的组织能力、交流能力以及团结协作的精神，同时也是校园文化建设的重要推动力量。对于没有深厚文化底蕴的独立学院来说，社团的发展与老牌高校相比还存在较大差距,特别是在品牌社团的建设方面。怎样推动独立学院学生品牌社I才I的创建就成了学生管理部门研究的话题。关键词：独立学院；品牌社团；校园文化作者简介：张晓华（1973-）,女，山西怀仁人，山西大学商务学院团委，政工师；李彦飞（1980-）,男，山西武乡人，

2、山西大学商务学院信息中心,实验师。（山西太原030031）基金项0:本文系山西大学商务学院科研基金（项耳编号：TW2010065）的研究成果。中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1007-0079（2013）17-0150-02随着近儿年山西大学商务学院的快速发展，学生人数也在逐步增加，学生社团在数量和规模上都呈现出良好的发展态势。山西大学商务学院作为全国发展得比较好的独立学院之一，其学生社团以较快的速度实现了规模化发展。截止到2013年，学院已有学生社团31个，成员3386人，占全院学生总人数的20%,而大一新生的比例就占到了75%,这就能够保证每年

3、给社团源源不断地注入新的血液，要想社团得到长远的发展，人员的更新只是最基本的保障，更重要的是社团能否举办一些新颖的活动来作为社I才I发展的推动力。目前，山西大学商务学院学生社团类型分为专业学习型、科技实践型、社会公益型、兴趣爱好型四种类型。本文以山西大学商务学院扬帆社为例，阐述了独立学院社团存在的意义，列举了制约社团发展的因素以及社团在举办活动过程中存在的一些实际问题，并在此基础上针对性的提出了一些解决方法。扬帆社作为科技实践型社I才I之一，木着培养应用型人才的口号应运而生。英成立于2003年,是在学院团委的领导和指导下成立的学生团体，是一个富有创新、富有朝气

4、的学生组织，以“索质创业，扬帆万里，互帮互助，自强成才”为口号,以“提高口身修养，激发创业热情，升华就业理念，服务大学生”为宗旨,为在校大学生提供社会实践、就业创业培训机会，同时也为在校大学生与企事业单位之间搭建起了一座就业桥梁。扬帆社对内主耍举办公文培训、校园生存挑战赛（即独立在校园内部打工赚钱供自己生活）等活动。对外主要联系其他高校进行走访学习、联系周围的村庄进行志愿服务，以及联系一些单位组织社团成员去参观体验。当然，由于受到地理、人力及资金的限制，活动会受到一定程度的影响，但是社团负责人会尽力为社团成员、有兴趣参与活动的学生多提供一些锻炼的平台，以丰富成

5、员的实践经验。为了进一步规范社团内部管理制度，山西大学商务学院已于2012年底更新并完善了社团管理办法，这为社团长期、稳步、快速发展奠定了基础。但是实践与理论总是存在差异，因此应优化社I才I管理制度，让制定的管理办法更贴近实际,务实推动社团品牌化发展,打造出更多具有自身特色的品牌社团。一、社团的意义学生社团是校园文化的一部分，起着活跃校园生活、丰富校园文化的作用，同时也是校园精神文明建设的重要组成部分，是大学生课外交流与学习的平台，通过这个平台可以培养大学生的实践能力与团结协作的能力。就扬帆社而言，它是一个综合性质比较强的社团，平时会在校内或联系校外给在校大学

6、牛提供一些实践的机会，不仅丰富了同学们的大学生活，而且对在校大学生来说也是一种提前的锻炼。通过学生社因组织也可以挖掘和培养出一些综合素质高和实践能力强的校园群英集体，以更好地满足当今社会发展对高索质人才的需求，同时也是为和谐校园文化的建设而努力。二、目前学生社团普遍存在的问题1・人员流失严重学生社团纳新时间固定，一般都为每年国庆放假前三天，纳新对象面向全院学生，虽然纳新范围非常广泛，但是每年纳新人员中绝大部分都是大一新成员，很少有原社团人员继续参加社团，这样的一种形势对社团的发展既有利又有弊。一方面这样的发展态势表血上给社团不断的注入了新鲜的血液，保证了社I才

7、I发展的源动力，另一方面老成员的大量流失，使社团中大部分有经验且对社团已有了解的成员就此离开，只靠少数几个老成员带领一大批新成员去举办活动，不管是在活动想法上还是在活动质量上都会打折扣，这样社I才I的发展也会显现出一定程度的滞后性。2.活动专业指导性不强每个社团都有特定的专业指导教师，但是很多社团的专业指导基本是形同虚设，社团指导教师都是有其名而无其实，加上独立学院对学生社团指导教师没有相应的激励等措施，也使得指导教师缺乏积极性，投入的时间和精力很有限，“图有虚名”的现象普遍存在。另外，学生与指导教师的交流不多，社团指导教师和社团基本上形成了一种“渐行渐远”的

8、局面,最后彻底失去了联系，这也是导致学