劳动器材室管理制度.doc

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1、劳动教育制度为了使学生在劳动屮，能更好地做到和教育相结合，培养学生热爱劳动的习惯和掌握一定的技术，特定下列制度：一、参加劳动的班级，在劳动之前，各班老师和劳动技能教育领导小组，要研究出与教学结合的内容，并对学生提出要求。二、在进行劳动前教师对学生提出质量要求和技术指导并和学生共同劳动做到边指导边劳动。三、教师指导时须以身示范用自己的模范行为教育学生。四、学生在劳动屮必须听从领导，虚心学习技能。五、学生在劳动中必须遵守纪律，不喧哗，不说话，不打闹。六、学生在劳动中要结合老师提出的要求，认真观察和学习劳动方面的知识，并掌

2、握一定的劳动技能。七、劳动后，每班需做总结并把劳动中数据应用于教学。劳动教师职责1、进行劳动卫生教育，指导老师要检查安全防护措施。2、不得让学生接触有毒物质，不得让学生从事不安全的工作。3、劳动时做好组织管理工作，老师经常检查劳动情况，防止发生伤害事故。4、每次劳动课结束，由老师小结，整个劳动或实习结束进行总结。5、在安排劳动吋注意女学生的心理特点，给予必要照顾，对于患病学生，给予休息，治疗，关心学生健康。劳动器材室管理制度1、劳动器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。2、一般劳动器材应入橱、上架，摆放要整齐

3、，保持清洁。3、新购置的器材，先进行质量验收，合格后才能进入器材室。4、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。5、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。6、各种器材、设备要登记建帐，定期清查，做到帐物相符。7、学校劳动器材专供师生教学、劳动使用，不得外借。8、对损坏无法修复的器材，须报经有关领导批准报废更新。