构建新型石油高校成果转化新模式.pdf

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1、一、．＼、．＼、-＼＼．、、．＼、．＼、．＼一一一一一24i南II工—●2014年．第6期一一一一社会的发展进步以及市场经济体制下高校科研力量的迅需要打破固有思维模式，打开思路大胆创新，依托专有技术人速发展壮大对高校成果转化提出了更高要求，构建新型石油才和专有资源与石油石化企业强强联合，发挥各自优势力量共高校成果转化新模式对于促进高校健康发展具有重要意义。建科研基地。一方面学校要站在学生的角度，为在校大学生提以西安石油大学为例，在分析了成果现状和转化模式的基础供并创造实习基地，为其提供更多的实践学习机会，使高校学上，提出存在的主要问题，并针对性提出了建议。生顺利

2、出学校走向社会这个阶段做好充足准备和锻炼。另一方面石油高校与企业之间可以共享优势资源，互惠互利的开放实高等院校是为国家和社会培养高级专业人才的教育机构。验室平台，互通图书资源等网络信息资源，实现资源共享，积然而随着社会的发展进步以及市场经济体制下高校科研力量的极探索石油类高校和企业合作的新模式。迅速发展壮大，现代新型的高等院校不仅仅是培养专业型高水1．3拓宽专利成果的转化道路平人才、传播知识、推广文化的摇篮，更是促进科研成果转化石油高校科研人员根据实际工作中存在的技术难点，依靠成生产力的重要支撑。为了加速高校科研成果的转化，同时向传统技术知识对现有技术或者理论进

3、行创新，将成果申报国家技术产业化模式发展，根据高校自身的特色和学科优势，探索知识产权局，申请国家技术专利。根据2013年陕西省高校申请新形势下搭建企业和高校合作模式的桥梁，更好的服务地方经专利情况，2013年全年申请专利数9214项，其中发明专利有济，有着十分重要的意义。5690项。2013年西安石油大学申请专利共计178项，申请发明专1高校科研成果现状及转化模式N78项。由于专利进行的转化甚少，作为含金量最高的发明专11高校科研成果的研发过程利，未能产出社会、经济应有的效益，这一方面是在职的学校高校作为高级专业人才的聚集地，拥有着大量科技资源和教师对专利权转化

4、的意识不足引起，另一方面由于专利的推广一一技术试验平台，专业性人才通过学术理论的研究，以社会生产性不够引起。通常情况学校依靠校办企业推广一些，然而更多一一实践中需要解决的一技术瓶颈为出发点，通过理论知识和一实验平的一部分不能被这些企业所消化。这不光需要学校制定鼓励政台研发，使高校进一一步成为高尖端科技成果的孵化基地一。如何策加大奖励力度，用物质奖励作为动力，还需要重视专利成果把科技成果推向企，▲业进行有效利用进而转化成社会生、产力，成转化宣传，更需要在参加对口科技洽谈会的过程中，借助一些为了各个高校面临的问题。现如今高校的科研状况是高校技术中介机构把学校有的专利

5、投入生产实践活动中去，通过多种手人员研发出来很多成果，通常通过与之紧密的途径进行转化，段多重渠道进行专利推广。不光要保证科研成果转化率，还需一般情况高校科研转化包括校企结合、专利转让、校办企业这要大力提升成果转化的成功率。三个有效途径。1．4突破以往常规模式推进校办企业的改制1．2改变固有思路携手企业联合多元化发展在20世纪80年代，中国高校陆续出现了校办企业，校办企以西安石油大学为例，西安石油大学作为目前西北地区唯业一方面在高校科研成果转化成效益方面作出了突出贡献，另一一一所以石油化工为主要学科的高等院校，在石油天然气勘方面又为高校提供大学生实习、实验的初级场

6、所。然而随着探、开发、集输、测试、炼油化工等领域，具有国内领先水时间的流逝，各种弊端及问题也随之出现，企业机制和高校机平。陕西省北部地区石油天然气、煤炭资源储量十分丰富，同制发展不协调，因为产权划分不清，权责划分不明，激励约束时陕西拥有近20家大型石油石化企业。因此，依靠陕西省特殊制度不完善，相关管理制度不匹配等问题相继出现。为了促进的地域资源，通过学校所拥有的专业技能型科研人员和石油石科技产业向着规范化、正规化、合理化的方向发展，学校对校化方面的学科优势，与陕西地方经济发展有机的结合起来。这办企业的制度改革迫在眉睫。如何能使校办企业在健康发展的就需要高校充分扮

7、演着把石油石化企业和专业技术人员搭建沟道路上顺利前行，更好的保留为高校在办学经费提供支持的优通牵线搭桥的角色，这方面高校有着十分积极和重要的引领作势，并且需要符合国家制定的相关政策法规，成了高校面对的用。然而，长期以来石油类高校跟石油企业合作关系仅仅是针重要问题。以西安石油大学为例，为了能够按照现代企业制度对联合攻关、解决油田企业技术难点的攻关，并没有更深一步合理运行，一方面学校对有一定规模和实力的科技产业公司进的合作互通手段。随着时代的进步和社会的发展，石油类高校行资源整合重组，另一方面接受和吸纳社会上一些资金的注科学管理i25入，实行科技产业公司股份制，依照

8、企业运行模式来制定相应(