社会治安综合治理和社会稳定工作汇报.doc

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1、ＸＸＸＸ社会治安综合治理和社会稳定工作汇报2010年度，我镇在县委、县政府、县政法委正确领导下，全面贯彻落实市、县政法、综治、维稳工作会议精神，按照“第一要务抓发展、第一责任保稳定”的总体要求，继续以“八大工程”为抓手，以提高满意率、知晓率、党政重视率为主线；以发案减少、事故下降、秩序良好、社会稳定、群众满意为目标。精心组织、狠抓落实、齐抓共管、确保社会大局持续稳定。为镇村经济发展提供坚强有力的法治保障和良好地社会环境。现就一年来工作情况简要汇报如下：一、抓机构建设保责任落实确保维稳工作有效运行开年以来，镇党

2、委为了确保维稳工作责任落到实处，由镇党委书记兼平安建设领导小组组长，镇社会治安综合治理委员会主任与各村党支部签定了目标责任书，其次镇党委、政府把维稳工作列为党委、政府工作的重要议事日程。把社会稳定工作任务量化、细化，并分解到村组。同时夯实了包村干部、村“两会一户”人员的责任，形成任务明确、责任到位、保障有力的工作体系，切实做到每项工作有人抓、有人管、有人干。并经常研究、分析维稳形势，重点解决不稳定问题，完善和落实社会稳定风险评估机制，强有力的保障机制，着力推进全镇综治维稳工作。二、加大宣传力度巩固平安成果为进

3、一步深化平安创建工作成果，营造浓厚工作氛围，进一步推进“平安镇”的建设。今年以来，我镇着力加大宣传力度，全面树立平安意识。一是更新固定标语和刷写临时标语，让广大群众目睹创建“平安镇”的具体行动。二是充分利用四月、十月宣传活动月的有利时机，开展形式多样内容丰富的宣传活动，充分利用板报、标语、以会代训、发动宣传车多种形式，广泛开展贴近实际、贴近群众生活的平安建设宣传活动，确保宣传取得实效。三是在宣传内容上，突出宣传法律法规《信访条例》邪教组织带来的危害等内容。据统计，全镇更新制作大型固定标语9条，刷写临时标语80

4、余条，召开座谈会报告会80余场次，平安建设签名活动2次，举办宣传专栏12期84面，发放宣传单1070份，致广大群众一封信1070份。出动宣传车辆4次，通过大张旗鼓的宣传，有效地巩固了平安镇的成果，使全镇95%的懂事人口树立了平安意识。三、化解社会矛盾确保社会和谐稳定今年以来，我镇着眼于以人为本，保障和改善民生的原则，继续坚持“调防结合、以防为主”的方针，集中干部力量，每月进行一次矛盾纠纷排查，纵向排查到底，横向排查到边。查群众疾苦、查矛盾纠纷、查安全隐患、查群众生活、查不稳定因素等“五查”活动。对查出来的矛盾

5、纠纷和问题进行研判，按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的要求，强化责任落实，努力把矛盾化解在基层，全力做到“小事不出组、大事不出村、难事不出镇、矛盾不上交”。镇综治办不等、不靠、不推诿。面临矛盾纠纷，主动深入发生矛盾现场，认真调查产生矛盾的根源，从根本上消除化解矛盾纠纷，确保调解后，矛盾不反弹。一年来成功调处矛盾纠纷9起，纠纷受理率为100%，调处成功率为100%，没有因调处不及时而发生民事转刑事案件，有效地把矛盾纠纷解决在萌芽状态，达到了社会和谐，秩序良好、群众满意的效果。四、创新社会管理营造安定有序的环

6、境一年来，我镇不断提升服务管理水平，有针对性的完善政策措施，扎实抓好刑释解教人员、社会闲散青少年及有危害倾向精神病人、流动人口、弱势群体等特殊群众的帮教管理。一是对全镇6名刑释人员，分别落实帮教责任，由各村党支部书记亲自帮，扎实开展帮教活动，选择致富能手，带动其参加社会劳动，不断增加其个人收入；其次对全镇17名精神病人，分别落实监护人责任，该医治的进医院医治，该管理的及时管理，解决他们的衣、食、住、行问题，确保他们不打、不闹、不影响他人生产生活。第三，对流动人口管理，我镇由综治办、计生办牵头，查验婚育证明，查

7、验能证明身份的有效证件，查暂住证，并与房东签定监管协议，对流动人口来龙去脉登记清楚，形成有据可查的管理机制。第四，对弱势群体定期进行排查摸底，落实包帮包扶责任，千方百计地保证弱势群体有房住、有衣穿、有饭吃、能就医，确保他们真心享受和谐社会的优越性。五、加强科学引导巩固反邪教成果在防范和处理邪教的工作中，我镇始终坚持“教育为先、预防为主”的工作思路。一是强化思想教育。我们采取多种形式，面向广大群众有针对性地进行传统教育、爱国主义教育和公民道德教育，有力地提高广大群众的思想素质。二是加大开展科普教育力度。依托农技

8、站、卫生院聘请县科协人员，职中教师及各小学教师进村入户，普及科学、卫生常识，倡导科学和文明的生活方式。识别伪科学行为，提高广大群众抵制，防范和反对邪教的能力。三是开展文明创建活动。即开展“五好家庭”“平安家庭”评选创建活动，把反邪教工作纳入基层党组织日常工作，建立党员反邪教岗位，以增强党员干部重视反邪教工作。努力做到科学引导，齐抓共管。四、建立反邪教工作台帐，做到资料齐全，有据可查，把反邪教工作落到