资源描述：
《火星人电脑学校平面设计就业班培训合同.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、eaintheaccidentinvestigation,managementandreporting,eachpostshouldbedevelopedunderthissystemspecialistscheck,cleartheexaminations,time,cyclesandotherrelevantregulations.Strengtheningsitesupervisionandexamination,todetectandinvestigateillegalcommand,illegaloperati
2、onsandviolationsofoperatingrules.Secondsafetyreferstotheproductionsite,technologymanagement,equipment,facilities,andsooncanleadtoaccidentsrisksexist.1,accordingtotheextentofthesecurityrisks,solvingisdividedintoa,b,andclevelsofdifficulty;A-level:difficult,miningdi
3、fficulties,shallbereportedtothecompany'sproblems.B-class:difficulttoresolvedif火星人电脑学校培训合同经过甲乙双方友好协商，乙方为甲方提供艺术设计，软件操作使用培训：一式两份：1：培训内容是平面设计就业班的全部课程。2：乙方本着包教包会的原则，耐心的为甲方提供教学课程，以及辅导。3：每人人手一机，火星人培训中心为学员创造良好的学习环境和生活环境，提供优秀的教学质量并营造良好的学习氛围。4：报名三天后（以交费凭证日期为准），不得以任何理由退费。(如
4、果对老师有意见，可更换其他老师)5:学员必须按时到校，完成一天的学习课程；（学生如果有事，须提前请假）6：学业完成后，学校推荐工作。（直到满意为止）7：培训课程名称、内容如下：PhotoshopCS5教学内容北京平面设计培训课程：强大的专业图像处理软件基本概述,图像模式设置，选区的意义、分类，物体透视立体效果，招牌贴图等。修复修补图像技术、水印效果、文本的编辑、排版、折页设计。图形的绘制及路径的使用，图层操作及图像合成。通道分类以及应用，利用专色通道进行单色印刷。图像特殊色调的调整、旧照片、双色图处理效果、图片较正偏色技
5、术，滤镜概述和基本操作规则。广告效果的制作！IllustratorCS5教学内容北京平面设计培训课程：工具的具体使用方法与应用技巧，使用图层和路径进行绘制和画图、插画的绘制技法与设计，主题、风格、形式、内容、表现形式、草图及平常速写训练。了解矢量绘画的知识及矢量与位图的区别。基本图形属性应用及操作、视觉识别系统应用设计，卡通人物的绘制。矢量图形的色彩处理，渐变网格工具标准添加网格、渐变网格色彩管理、混合技法，对像效果处理，局部与整体变形处理，图像处理与特效设计。CorelDrawX4教学内容北京平面设计培训课程：主要术语
6、和概念讲解、文件的基本操作、图形的绘制（卡通、漫画等）、对象的造型编辑（变形、组合、分解）、名片设计、条形码生成技巧、图形特效制作、图形精确控制技巧、与Illustrator软件的交互使用IndesignCS5教学内容：（PageMaker）北京平面设计培训课程：InDesign表格操作InDesign目录与索引InDesign绘图InDesign颜色控制InDesign文件输出创建表格及表格边线与填色插入行列和行列整体控制均匀分布及调整行高列宽表文互转拆分合并单元格。Acrobatpor北京平面设计培训课程：学习Acr
7、obat软件在电子打印、电子校样与桌面印刷输出等方面的应用、PDF文档讲解、各软件转换PDF方法、对PDF文档属性的应用、电子出版物的管理、电子文件的制作、数字签名、表单应用、阅读及文件加密报刊设计排版报纸的常见规格以及种类，报纸版面的基本要素，报头的设计制作。创意版式设计等。1、专业排版项目设计：针对报纸、平装书、精装书、杂志的全套项目实战。2、报纸的基本构成项目制作报头、报眼、头版、导航、新闻板块、广告板块、报缝等；3、实际操作，可以完全地、实际地、排一到两张报纸。书籍装帧设计听范读短文的录音。学生根据拼音自由朗读短
8、文，不会拼读的音节求助同学或老师。听老师读短文，把自己不会认读的字和词听清楚。指名朗读，重点纠正“蓝”“绿”“帆”的读音。齐读短文，进一步熟悉短文。你最喜欢哪一句话？指导学生有感情地朗读。ficulties,shallconsistofminingorganizationstosolveproblems.C-clas
