中学物理老师先进事迹材料:一片丹心育桃李.doc

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2、悴。与她的片刻倾谈间,感觉她十分具有亲和力,待人宽容,声音细腻而温婉,谈起教师这个职业,轻声慢语中却与人以一种深深的震撼。  翻开z的履历十分简单:1987年大学毕业走上讲坛,22年间,一直从事着物理教学工作,担任班主任16年。然而,就是这样一位默默耕耘的中年女教师,在新钢中学这座教育百花园里,就像一朵盛开的奇葩,绽放着耀眼的光彩:她所教的班级物理成绩一直名列前茅,平均成绩高出同等学生平均成绩10多分;所带班级学风浓郁,班风和谐上进,在学校的综合考评中始终遥遥领先;所管理的年级组被评为学校优秀年级组;辅导的学生多次参加全国高中物理竞赛获奖……在校长眼里,她是个严于律己

3、、宽以待人、工作兢兢业业的好同事;在学生眼里,她是一位以校为家、爱生如子、为教学倾尽心血的好师长。  无私奉献甘为人梯无怨悔  “教师是人梯。”在z看来,当教师就是要有这种牺牲精神,要有服务意识。一切为了学生,一切服务于学生,永远将学生摆在第一位,这就是刘老师的“教师观”。只要学生需要,哪怕自己再苦再累也毫无怨言。“学生的进步就是老师的进步,学生的成功就是老师的成功。”为了学生取得更好成绩,她没有节假日、没有任何娱乐活动。为了帮助学生出成绩,她要求自己和学生“不能堆积问题,不留障碍到明天。”经常是大家都下班走了,她还在办公室解答学生的问题,或者批改作业,直到儿子每每打

4、来电话:“妈妈,你怎么还没有下班啊?”她这才愧疚地想起,身为母亲又没赶上时间回去给上高中的儿子做饭。  2007年的一次高考带考是z最难忘、也最刻骨铭心的日子。6月7号,高考的第一天。上午语文考试一切顺利。下午考数学,刚考到一半,刘老师班上一位叫何尖尖的同学突然脸色苍白,上吐下泄,被工作人员扶出考场。在外守候的刘老师见状赶紧把学生送往医院急救,因为该学生的父母在外地打工,刘老师一直陪护学生打吊针到晚上9点多钟,可是大家不知道由于中午误食导致食物中毒,下午刘老师已深感自己身体不适,但她强忍痛苦,一直守候到学生的病情好转,才发现自己实在坚持不住。经过一晚上的输液治疗,身体

5、的中毒症状虽然减轻,但依然十分虚弱。由于第二天早上七点多钟是学生集合上车前往考点的时间,刘老师果断地拔掉针头,拖着疲惫的身体,脸带笑容地准时和同学们一起上车,她知道,决不能因为自己影响了考生的情绪。后来,她班的学生在刘老师的精心呵护下取得了优异的成绩,何尖尖同学也顺利考上了大学。他说,这一生都不会忘记这样为了学生完全不顾惜自己的好老师。  待生如子春雨润物细无声  有这么一句话:世上没有垃圾,只有放错地方的资源。在z老师眼里“没有差生,只有表现不恰当的学生”。她认为她的每个学生都有着潜力无穷的宝藏,等待着她去挖掘。她平等地看待每一个学生,欣赏他们的优点,包容他们的缺点

6、。这里所谓的“包容”并不是放任,而是基于老师心中永远有一个学生未来的好形象——就这是从教多年的z所一直坚持的“学生观”。  在全国树立和落实科学发展观的今天,如何培养学生全面发展,是摆在每一个班主任面前一项十分重要的任务。z老师坚持以人为本,以实现人的全面发展为目标,在班级管理中注重对学生的品格培养,例如提出“五心”的养成:即包容心、感恩心、自信心、责任心、上进心,则正是这一教育理念的良好体现。  “爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”作为高中年级的一名班主任老师,z所带学生中住宿生较多,他们远离父母,生活上难免会遇到困难。每到这时,刘老师总是真诚地帮助他们。每到过

7、节,刘老师总忘不了她的学生。端午节,她从家里拿来粽子,煮了鸡蛋,分送给学生;中秋了,她又带着月饼、水果和住宿学生一起过节,让孩子们在思亲之时感受到家的温暖。住宿学生病了刘老师带他们去医院,学生家里出了事,她前去探望,送去老师的关心和安慰。学生们信赖和爱戴刘老师,有了烦恼也爱跟刘老师倾诉,农村的孩子没钱了就向刘老师借,学生们都说:刘老师就像妈妈一样。有位学生大学毕业时打电话动情地跟她说:“当年我真的很想叫你一声妈妈”。  一声“妈妈”道出了z对学生深深的爱。她所教过的2000届高三补习班中有名学生由于父母下岗后双双在外打工,家里八十多岁的奶奶无力监管,

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