如何做到真正关爱学生.pdf

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1、2013年第24期中学课哥{辅导如何做到真正关爱学生◎张春梅摘要：教书育人是一门艺术，教师的魅力在于睿智，教师的伟自己认真去改正，达到教育的目的。大在于宽容，教师真正的力量不完全是知识的权威，而在于关爱。二、关爱学生就须欣赏学生亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学渴望被赏识是人类最本质的需求，而对于成长中的青少年学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生生，赏识尤为重要。教师欣赏表现好、成绩好的同学，这是人之常的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生的权益。那情。但俗话说：“十个指

2、头伸出有长短”，一个班级难免会有学习较么，教师如何才能真正做到关爱学生呢?本文展开了粗浅的讨论。差、纪律观念淡漠、生活习惯不好的学生。如何对待这些后进生便关键词：教师；关爱；学生；做法成了每个教师都会遇到的问题。要真正处理好这些问题就应该真正的去关爱他们，将他们当自己的孩子，任何时候都不放弃他们。中图分类号：G632．0文献标识码：A文章编号：1992—7711(2013)24—0030施以爱心，期以耐心，持以恒心。给予他们父母般的无微不至的关如何真正关爱学生，每个人也许有着不同的阐释。但有一句怀，欣赏他们，信任和鼓励他们，能够帮

3、助他们扬长避短，克服自话，曾经震撼了许多教师的心灵：请把学生当人看。每个孩子，都卑，树立自信心。对他们身上表现出来的优点和长处非常珍惜，紧是有血有肉有感情的人，有着他们的喜怒哀乐，他们渴望得到别紧抓住，给以最多的表扬和鼓励，充分调动他们的积极因素，努力人的尊重，获得做人的快乐。学习不是学生的全部，而只是他们生使他们相信自己的力量，尽量让他们感到学习是自己的一种荣活的一部分。他们不是为了分数而生存，而是学习为他们更好的誉。对他们的行为上的反复，给以最充分的细心和耐心，从心灵深生存而服务。对于学生来说爱是阳光，给学生好的关心和鼓励，处

4、去打动他们，人非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。只要尽可以促使其上进。心尽责地面对每一位学生，就没有过不去的坎，没有解决不了的关爱学生要求我们必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，难题，就没有不能感动的学生。感动是最好的动力，学生一旦非常公平对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学感激教师，就会不断地努力完善自己。生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、三、关爱学生就要学会倾听他们的声音主动、健康发展。保护学生安全，关心学生健康。在新形势下，我们多倾听学生的心声，是了解学生内心世界的一个重要途径

5、，要关心爱护每一个学生，用我们的责任心、爱心、宽容心对待每一也是给学生以自我表现的机会。平时教师通常在讲台上滔滔不绝位学生，用我们的亲情去感化每一位学生。师德的核心问题是地讲个不停，即使师生个别交流时也总是说的多，听得少，总是不“爱”，这种“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的厌其烦地告诉学生应该如何如何去做，很少听听学生是如何想又爱，恩师般高尚纯洁的爱。当学生受到挫折、处境困难的时候，给是如何做的。俗话说：“人只有一张嘴，却有两只耳朵”，这告诉我学生以同情、关怀、体贴和帮助；对待学生要耐心细致，和蔼可亲；们可以适当少说点

6、，用耳朵多听点。学生情绪低落有心事时，学生严格要求学生，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，将考试受打击状态低迷时，学生反常出现违纪时，先别忙着暴风骤教书和育人有机的统一起来。关爱学生，必须对每一个学生一视雨般的批评指责吧，让学生自己先说一说心理的想法，再分析一同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位下具体的经过和原因，之后再引导着学生进行反思。很多时候，学学生都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生的行为都有他自己认同的理由，很多学生内心都想做好，希望生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想

7、工作时应真诚相得到表扬，只是有时想法过于简单，没有充分考虑后果才导致的。待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们“心中的坚如果我们教师都能静下心来耐心地倾听他们的声音，他们会觉得冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。关爱的方式决定关爱你很信任和尊重他们，也容易接受你的观点，达到教育的目的。的品质，如何关爱学生，笔者有以下几点体会：四、关爱学生就要加强与学生的沟通一、关爱学生就要宽容学生的孩子气现在的学生个性和主体意识越来越强；随着年龄的增长，学现在的中学生许多是独生子女，而且大多数同学家庭条件相生的成长烦恼会伴着而来；另外

8、由于竞争的加剧、沉重的学习负当优越，他们从小生活在倍受宠爱的环境里，有些家长对孩子的担，学生会出现各种各样的心理问题，亟需教师来帮助解决；冉优点，溢美有加，对缺点却视而不见，更有甚者，由于爱屋及乌，孩如，由于计算机的不断普及，在纷繁复杂的网络世界中