兴化四校2011-2012学年度第一学期期末联考

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1、教育城中考网:http://www.12edu.cn/zhaokao/zk第11页兴化四校2011-2012学年度第一学期期末联考九年级语文试题(考试时间:150分钟,满分:150分)请注意:所有试题的答案均填写在答卷上,写在试卷上无效。一、积累与运用(共30分)1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)2011年的内地荧屏实在热闹。一些电视台为了迎合部分观众猎奇、窥私的心理,靠暴露隐私来提高收视率。但事实证明,虚假、低俗的情感fànlàn只会引起观众的反感。10月,广电总局出台了“限娱令”,如果借着“限娱令”的qìjī,真正办几档高质量的节目,才是观众的眼福。2、下列标点符号使用

2、有错误的一项是(2分)A、它渐渐失去了青苍的颜色,变成了柔绿,变成嫩黄;枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。B、“应付您多少钱,先生?”他回答:“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他,他找了钱。C、据悉,央视春晚男主持已定,毕福剑首次主持春晚。老毕主持春晚,肯定看点多多,到底会带来哪些新变化?会有哪些独特的精彩?全国观众拭目以待。D、DCCI互联网数据中心发布的《中国宽带用户调查》报告中称,中国网民使用的实际宽带下载速率低于运营商提供的名义宽带速率,是“假宽带”。3、下列句子中没有语病的一项是(2分)A、近来数起重大校车事故,引发公众对校车以及近十余年来学校布局调整的关注,其中

3、的焦点之一便是“就近入学”原则是否得到较好的贯彻落实。B、中国国家主席胡锦涛12月31日通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台,发表了题为《共同促进世界和平与发展》的新年贺词C、从1月1日起,在居民身份证登记项目中增加了指纹信息,规定:“公民申请领取、换领、补领居民身份证,应录入指纹信息。”本资料由教育城编辑整理更多资料:http://s.12edu.cn/SearchDatum.aspx教育城中考网:http://www.12edu.cn/zhaokao/zk第11页D、由于菲律宾近期遭热带风暴“天鹰”袭击,引发洪灾,造成超过1200人丧生,1000多人失踪,损失惨重。4

4、、根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①—④每题1分,⑤—⑥每题2分)①明月松间照,_________________。②__________________,人间哪得几回闻。③采菊东篱下,_________________。④入则无法家拂士,____________,国恒亡。⑤当“生”和“义”不能两全时,我们应当像孟子在《鱼我所欲也》中所说的那样:_______________________________,______________________________。⑥陆游的《游山西村》中“,”一句,与《桃花源记》“复行数十步,豁然开朗”意境相似。5、阅读下面名著选段,完成后

5、面题目。(6分)我走进了另一间屋子,但是马上就要退出来,差点被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去,悄悄地告诉我:不要得罪他们,他们会恨你入骨,因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者,他的面孔和胡子都是淡黄色的;手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候,他紧紧地拥抱我,当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来,就是研究怎样把人的粪便还原为食物。……⑴选段出自_______(作者)的名著《格列佛游记》,这是格列佛游历____国时遇到的情形。(2分)⑵这个国家的“设计家”还有哪些“科学研究”?请再列举出两个来。(2分)①___

6、_____________________②_____________________________⑶作者描写这些荒唐的科学研究,想说明一个什么道理?(2分)___________________________________________________________________________6、专题与语文实践活动。又快要到腊梅飘香的季节了,阅读下列有关“梅”的几则材料,回答相关问题。(8分)材料一:梅,是我国特有的花卉,迄今已有3000多年的历史。梅,树姿苍劲,铁骨铮铮,疏影横斜,暗香浮动;花态文雅,婀娜多姿,高雅清秀,生机盎然。于隆冬百花凋零之时,仍傲然挺立,喷红吐

7、绿,向人们展示出春光明媚,妍丽动人的景象。在《群芳谱》中,梅花位列“花魁”,更有花中“四君子”和“岁寒三友”的美称。材料二:一组梅花图本资料由教育城编辑整理更多资料:http://s.12edu.cn/SearchDatum.aspx教育城中考网:http://www.12edu.cn/zhaokao/zk第11页材料三:与梅花有关的典故。著名的有被誉为“梅隐”的宋代诗人林逋,性情高洁,结庐西湖孤山,以植梅畜鹤为乐,终身不仕不娶,而以梅鹤为伴,

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