职规暑期岗位体验报告.doc

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1、暑期岗位体验报告——衢山镇会计服务中心岗位体验李舒佳(经管学院财务会计教育专业111班)【摘要】对于大学生,对实际操作能力的培养是至关重要的,实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,通过暑期实践能够将所学知识及时准确的运用起来,将理论付诸于实践。我通过此次在会计服务中心半个多月的实践,熟悉了会计工作的一般程序,培养了自己的职业素质,丰富了实践经验,锻炼了人际交往能力。通过实践进行职业

2、探索,有助于我们了解会计行业就业现状,同时让我们做好职业规划,及时修改,结合《大学生职业生涯设计和就业指导》做出正确的职业定位与职业选择。【关键词】会计实践;岗位体验;职业规划;社会经验一、暑期岗位体验目的暑期岗位体验是高校学生掌握实际工作技能、加强分析问题和解决问题能力的重要环节,是我们综合素质、促进认识社会并融入社会、顺利就业的有效途径。岗位体验实践能够帮助我们树立正确的人才观和就业观,进而提高综合素质和能力,能够使我们赢得社会工作体验,从而在竞争日趋激烈的社会中把握更多的机遇。近年来,随着高校的扩招,大学毕

3、业生急剧增加,而就业岗位并没有出现增加的趋势,出现了供大于求,人才浪费现象。与此同时,各个高校相继开设《大学生职业生涯涉及与就业指导》课程,让我们在如此就业背景下,让我们正确认清就业形势、认识自我、规划大学生活,推进职业发展,增强就业竞争力。大学期间的岗位体验,能够让我们在实践中认识社会,有利于形成于社会发展相适应的成才观和就业观,从而帮助我们做出正确的职业规划。社会是一个锻炼基地,通过社会实践这一方式,让我们初步接触社会,了解社会,服务社会,感受社会的各种酸甜苦辣咸,实践自身,增强个人认识问题,分析问题,解决问

4、题的能力,为步入社会打下了良好的基础。通过在目标企业的岗位体验,帮助我们更好地将理论与实践相结合,强化专业知识学习,使我们逐步获得实际工作能力,提高专业素养。通过社会实践,岗位体验,离开书本,走入社会,通过融入社会,实际接触会计工作,在实践中增长知识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,增加对社会和行业的认识与理解、体验与感悟,从而树立正确的就业择业能力,培养良好的职业道德,全面提高自己的思想素质、求真精神和务实品质,不仅加强了个人自身的素质培养,在意识上也有了更多的认知,以岗位体验的方式进行职业探索,为我们制定正确

5、职业规划,及时修改规划有很大的帮助。二、社会实践内容(一)会计服务中心部门简介2003年,为认真实践“三个代表”要求,改革现行村级财务管理模式,从源头上抓起,彻底扭转部分村级财务管理混乱的现象,进一步健全和规范村级财务管理制度,完善村务公开制度,健全民主管理和民主监督,进行村级财务管理体制改革,实行村级财务委托代理制度,特成立了衢山镇村级会计服务中心,从而使我镇的村级财务委托代理工作扎实、有效地展开,保证组织落实、管理落实、人员落实。衢山镇村级会计服务中心有独立的办公场所和必要的设备,配备有4名专职财会人员,由各

6、村委托,全面负责各村的票据审核和会计核算等工作。衢山镇村级会计服务中心由镇经管站负责日常管理及业务指导,镇纪委负责监督管理。图表2-1(二)岗位职能及工作流程在会计服务中心工作的专职财会人员按照财政部印发的《村合作经济组织会计制度(试行)》的规定,办理会计手续进行会计核算,并参与村级民主理财活动,按照岗位职责进行统一做账,分村核算,及时记账、编制财务会计报表,定期研究分析村(社)财务运行情况,认真指导和帮助村(社)做好财务预算、财务公开、民主管理等各项财务管理工作,向各村经济合作社提供会计账务核算的有关材料。根据

7、定期报账制度,接受村出纳员每月对村经济收支情况、原始凭证和记账凭证的报账,并且对村(社)上报的原始凭证的合法性,合规性进行严格审核把关,对违反制度及有关规定的票据或行为,进行及时制止和纠正。代理会计应定期或不定期对村级的现金进行盘点,对银行存款进行核实。图表2-1(三)岗位体验过程及具体内容岗位体验日志日期岗位体验具体工作备注7月10日翻阅去年即2011年浙江省舟山市岱山县衢山镇幸福村的记账凭证,明细账以及财务报表,了解村里的各项经济来源与支出。7月11日翻阅去年即2011年浙江省舟山市岱山县衢山镇桂花村的记账凭

8、证,明细账已经财务报表。帮部门了里的一位财务人员粘凭证。7月12日帮忙查阅历史凭证资料,帮部门财务人员粘凭证,复印资料。7月13日帮忙粘凭证,扫描原始凭证,复印资料。7月16日帮忙处理一下电脑问题,粘凭证,又翻阅了一部分2012年各社区的季度账。7月17日登记幸福村2011年第二季度的记账凭证入明细账。7月18日继续前一天工作登记账本,编制科目汇总表,并试算平衡。7月19

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