西和明德小学“遵纪守法专题教育月”活动方案.doc

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1、西和明德小学“遵纪守法专题教育月”活动方案今年9月是我校“遵纪守法专题教育月”。开展“遵纪守法专题教育月”活动，是促进未成年人身心健康发展的重要措施。通过增强学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，对于预防和减少校园暴力行为的发生、构建和谐校园，办好人民满意教育具有十分重要的现实意义。根据教育局、学区通知精神，现就做好“遵纪守法专题教育月”活动方案安排如下：一、广泛开展形式多样的“遵纪守法专题教育月”活动（1）组织学生重点学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展校园暴力案例教育，紧密联系近年来发生的中小学生违法违纪案例，教育引导学生知法守法，懂得哪

2、些行为是合法的、是可以做的，哪些行为是违法违规的、是禁止的、是不可为的。教育引导学生珍爱自己、关爱他人、乐观进取、健康成长，牢固树立安全防范意识，组织开展一次疏散演练。各班要在确保安全的前提下，在9月份组织开展一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。（2）进行一次专门安全教育。结合本校实际，学校将开展如下活动：1、进行一次国旗下讲话；2、召开一次主题班队会；3、制作一份安全小报(三至六年级各班3-5份)；通过多种形式组织系列安全教育活动，通过教

3、育切实增强广大中小学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。（3）布置一份安全隐患排查作业。各班要组织学生开展“学校安全隐患我发现”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。班主任加强对特殊学生的观察和沟通，及时发现和解决学生中发生暴力行为的诱因，积极化解同学间的矛盾，安排特殊学生参加班集体活动和社会活动，自觉地约束和改正不良行为；心理辅导教师对特殊学生进行心理辅导，建立专门的心理档案，积极疏导化解学生不良心理，防范校园暴力行为的发生。（5）充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育网络。家访、电话家访等多种形式，及时通报学校教学计划及学生在

4、校学习、表现等情况，与家长共同探讨解决子女的教育问题，提高家长的自我修养和教育素养。要积极争取社区各部门对学校教育的支持和帮助，积极开展社区教育活动，及时掌握学生特别是问题少年的特殊群体学生在社会上的情况。二、活动要求1、要把遵纪守法专题教育与强化管理，排除隐患结合起来。学校结合安全教育周，广泛发动师生，深入开展校园安全隐患的排查工作。对发现的安全隐患，必须采取措施及时予以整改；学校行政要建立健全日常的安全工作检查制度，防患于未然。2、要把遵纪守法专题教育与学校各项活动结合起来。针对学校实际，认真分析研究学校安全工作形势，用寓教于乐的形式丰富“安全教育”活动内容,使学生在活动中掌

5、握安全知识。活动结束后，各班主任将学校“遵纪守法专题教育”宣传教育活动的安全教育主题队会的资料、制作安全教育的小报上交学校政教处，学校将进行存档。西和明德小学政教处