马拉松导学案.doc

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1、西安惠安小学三年级语文《马拉松》导学案班级：小主人：日期：编制人：三年级语文组编号：25自学促能力形成！展示让魅力飞扬！学习目标：小组合作完成本课生字的学习，理解“筋疲力尽”等重点词语的意思。再读文中了解马拉松运动的来历、意义，培养学生坚持不懈，顽强拼搏的精神。【定向导学·互动展示·当堂反馈】学习流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节总结归纳环节自学指导互动策略展示预案随堂笔记内容、学法、时间内容、形式、时间内容、方式、时间重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结初步读文识字解词整体感知答疑解惑自学环节一：用自己喜欢的方式自读课文

2、圈出生字、新词，完成一类字的组词，找出易错字、形近字、和多音字，扫清字词障碍。划出好词、佳句，小对子交流纠错。完成随堂笔记一。A、两人小对子：检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；对子间解决自学时遇到的问题。B、互助组：小组长主持，深入探讨：课文主要写了一件什么事？读一读感受菲利比斯的精神。C、共同体：⑴抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。⑵预演：大组长带领本组成员完成展示前的准备，参照展示方案，分配好展示任务，同时进行组内小展示。展示环节一：积极展示易错字、形近字和多音字，为同学们扫除字词障碍。（完成随堂笔记一）展示环节二：小组积极

3、展示朗读，形式自选，可挑选自己喜欢的两个段落。要求读出感情，其他小组可参与对抗。展示环节三：将你从菲利比斯身上体会到的精神展示在白板上。（形式可参照随堂笔二）展示环节四：将自己知道的关于奥运会的知识讲给大家听。（可查阅课外资料）随堂笔记一：[我是小小书法家]1、认识生字并组词。奋（）胜()利（）疲（）劳（）距()赛（）段（）2、扫清字词障碍。易错字形近字（）—（）（）—()（）—（）（）—()多音字都倒随堂笔记二：[看谁找的又准又多]我从菲利比斯身上学到了的精神。随堂笔记三：[课外知识大比拼]1、2008年的奥运会，是在我国的首都（）举行的

4、。2、我最喜欢的运动员有3、请完成连线，积累关于坚持不懈的诗句。滴水能把石穿透怎得梅花扑鼻香宝剑锋从磨砺出铁杵磨成针不经一番寒彻骨万事功到自然成只要功夫深梅花香自苦寒来星级评价：整体感知答疑解惑自学环节二：品读课文，围绕以下两个问题共同体答疑解惑。问题1：为什么菲利比斯拼着性命也要把胜利的喜讯传递到雅典？问题2：从菲利比斯身上我们学到了什么精神？（完成随堂笔记二）深入体会自探交流自学环节三：1了解奥运会设立马拉松项目的目的是什么？2、第一届奥运会在哪个国家举行，马拉松全长是多少？请用“~~~~~~”在文中画出来。（完成随堂笔记三）课外延伸拓

5、展知识自学环节四：将自己知道的关于奥运会的知识讲给大家听。（可查阅课外资料）