2019年实验小学六年级语文【上册】能力提升试卷B卷 新人教版（附解析）.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年实验小学六年级语文【上册】能力提升试卷B卷新人教版（附解析）题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、我会选词填空。辽阔广

2、阔宽阔宽敞1、我们坐在（）的教室里愉快地学习。2、（）的江面上，船只来来往往。3、（）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。4、骏马在（）的草原上奔驰。2、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）。A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。3、在括号里填上合适的动词。（）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会4、关联词语填空。不仅……而且即使……也虽然……但要是

3、……就1.这位少年名叫大卫。他（）聪明机智，（）正直勇敢。2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。3..（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。”5、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）：1、离间（jiānjiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiānjiàn）的人彼此之间（jiānjiàn）产生间(jiānjiàn)隙。2、一（yìyī）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yíyi）阵哄（hōnghòng）堂大笑

4、。3、乱（哄哄洪洪轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪哄）钟般的声音。二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、辨析选择。1．《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在(     )页。A．258、259、261 B．260、260、260 C.260、261、261 D．259、260、2612．根据语境依次填写词语最恰当的一项是（     ）。（1）服药不当，往往会引起不良________。（2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的_

5、_______。（3）老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。（4）他多次到三峡一带________，研究那里的地形地貌。A.反映原形刻画考察   B.反应原形刻划考查C.反应原型刻画考察   D.反映原型刻划考查3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（     ）。A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）C．教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）D．“明星学院”吸引了不少阳

6、光少年。（指活泼、富有生气的少年）2、按要求写句子。1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。（改为双重否定句）_______________________________________________________________2、顶碗少年表演后，全场响起了掌声。（改为比喻句）_______________________________________________________________3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用合适关联词合成一句话）_______

7、________________________________________________________4、六年前的一个夜晚，我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。（缩句）_______________________________________________________________5、到了腊月，人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。（改为“把”字句）_______________________________________________________________3、辨析选择。1．下面的4个

8、句子，意思相同的一组是（    ）。（1）王平不知道老师是在批评他。（2）王平知道老师不是在批评他。（3）老师不是在批评他，王平不是不知道。（4）老师是在批评他，王平是知道的。第5页共5页A．（1）（2） B．（3）（4） C．（2）（3） D．（1）（4）2．一个秋雨连绵的