2019统编版语文六年级上册期末质量检测.docx

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1、-----2019--2020学年度(上)小学六年级(统编版)期末教学质量检测(笔试部分总分100分考90分钟)班别:姓名:评分:一、按要求完成书写练习。(6分)1.抄写句子,要求书写工整、规范,并注明作者出处。(3分)惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真的进步。2.默写古诗《浪淘沙》,注意行款整齐,书写规范,字迹工整。(3分)二、按要求完成字词句练习(27分)1.看拼音,写词语。(10分)lèqùqiàolìxuányázhèngfǔpíjuàntànwàngtígòngpáoxiàoyànyǔzīyuán2.将下列词语补充完

2、整,再选择合适的词语填到句子中(填序号)(6分)①高山()水②天()之音③余音()梁④轻歌()舞⑤巧()天工⑥画龙点()⑦()笔生花⑧笔()龙蛇他弹奏的古典乐曲,若般美妙,,让人回味。小明地写完了一幅字,同时在空白处画上了一朵兰花,这个兰花简直。3.用“√”给带点的字选择正确的读音。(2分)-----------硼酸(péngbēng)膝髁(kēguǒ)竹匾(xi...āobiǎn)绱鞋底(tǎngsh.àng)-----------4.选择合适的选项,填进括号里。(只填序号)(1分)奶奶没有文化,对电脑操作更是(),所以我总是耐心地

3、教她。A、三十六计——走为上计B、鸡蛋碰石头——不自量力C、擀面杖吹火——一窍不通5.下列字词的读音和意思完全正确的一组是()(1分)A.汤汤(tāng):水流大而急的样子B.畦(wā):排列整齐的土地C.尾搐(chù):抽缩-----------6.“桂、京、川、粤”这四个省市简称按音序先后排列,正确的一组是:(1分)A.桂京川粤B.川桂京粤C.京川桂粤7.判断下列句子,表达正确的打“√”,错的打“ⅹ”。(3分)①“主席台设在天安门城楼上,城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左侧两边的石栏,八面红旗迎风招展。”这句话表现了开国大典庄严

4、的气氛。()②“我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,是清风芬芳馥郁。”这句话中分号的作用是对比。()③“地道”一词再“地道战”和“他说的普通话真地道”中的读音相同。()8.下面这段话有六处错误,请用修改符号在原文上修改。(3分)毕业汇演中,表演了各种各样、丰富多彩的节目。他们有的弹琴,有的唱歌,有的表演小品,有的背诵诗词“石灰吟”⋯⋯台下观众赢得了阵阵喝彩。这次活动不仅让同学们表达了对学校、老师的感恩之情,但是让他们得到了锻练。三.积累与运用。(16分)1.“胜日寻芳____________,无边光景____________

5、。____________________,万紫千红总是春。”这是一首描写________(季节)风光的诗,是________代诗人__________写的。(3分)2.什么才是中国的脊梁?鲁迅告诉我们:“我们从古以来,就有_________________的人,有____________的人,有_______________,有_____________⋯⋯这就是中国的脊梁。”(4分)3.《丁香结》中的丁香白的__________,紫的__________,散发出淡淡的____________的甜香,____________恰如衣襟上的盘

6、花扣。(2分)4.请仿照例句,把句子写得生动有趣。(3分)例:小溪哗啦啦的留着。小溪唱着欢乐的歌一路奔跑。夏天的池塘里,荷花摇曳,青蛙鸣叫。。5.观察某校的课外阅读统计图,其中占比例最大的是学习辅导资料20%文学作品12%部分。根据统计数据,请你给该校同学一科普作品16%些课外阅读的建议:卡通画册34%其他18%(4分四.阅读短文,完成练习。(一)课内阅读(10分)不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即(jìjí)使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?“我们这个地球太可爱了,同时

7、又太容易破碎(shuìsuì)了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种(资姿)源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环(镜境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!1.划去选文括号中错误的拼音或生字。(2分)2.选文中画“”的句子采用了的说明方法。(1分)3.选文中画“”的句子形象地概括了地球的两大特征和。(4分)4.认真读文段,判断下面问题,对的打“√”,错的打“×”。(3分)-----------(1)因为科学家提出那么多设想,人类完

8、全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。-----------()-----------(2)“又有多少人能够去居住呢?”这句话的意思是没有多少人能够去居住。(3)读了

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