人教PEP版四年级英语上册Recycle1教案3 .doc

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1、Recycle1一、教学目标1.认知目标(1)能听懂、会说Unit1-3中的特殊疑问句,并能熟练运用。(2)能听、说、认读Unit1-3中的单词和词组。2.能力目标(1)能利用本课所学的形容词来描述自己的朋友。(2)能结合新旧知识完成描述外貌猜测身份的游戏,提高综合运用语言的能力。3.情感态度目标(1)培养学生乐于学习,敢于表达、交流自己的看法和想法的能力。(2)注重培养与人交往的能力。4.文化意识目标增加朋友之间的友谊,建立正确的互爱互助的朋友关系。二、教学重点1.单词及词组的正确听、说、认、读

2、。2.用以上形容词来描述自己的朋友。三、教学难点1.用恰当的形容词来描述自己的朋友:提示学生出于礼貌应该使用heavy代替fat。2.Ihave...与Hehas...中的have,has的用法。3.让学生理解ShespeaksEnglishwell的含义。四、教学课时:三课时Recycle1第一课时教学重点:让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中能自然运用。  教学难点:新出现的句型:ShespeaksEnglishwell.They’remyfriend’sstory-books.

3、  教具准备:  1.单词卡。  2.供学生表演用的实物道剧:书、书包、铅笔等。  3.教材相配套的教学课件[Readaloud,connectandsay]。  4.教材相配套的教学录音带。  教学过程:  (一)热身/复习(Warm-up/Revision)  1.教师出示单词卡,复习1-3单元所学单词。7  2.做游戏Listenanddo.  教师把图片摆放在讲台桌上,让一个学生到讲台桌前看图发布命令,另一个学生根据他的命令来做动作。复习第一单元A,第二单元A,第三单元B的Let’sdo部

4、分。  (二)呈现新课(Presentation)  1.Freetalk.教师与学生就有关教室、学习用品、朋友的话题做问答练习。  What’sintheclassroom?  What’sinyourschoolbag?  Who’syourfriend?  2.教师通过录像、VCD、教学课件等给学生展示Readaloud对话。  3.让学生观看后回答问题:  What’sinAmy’sschoolbag?(Englishbook,mathsbook,notebook,tenstorybook

5、s)  Who’sAmy’sfriend?(SandyWhite.)  4.听录音带,让学生跟读本部分对话。  5.让学生表演对话。启发学生用Who’syourfriend?He/Shehas…,What’sher/hisname?表达更多的句子。  6.根据对话回答问题:  IsAmy’sschoolbagheavy?  What’sinit?  Arethestory-booksAmy’s?  (They’reAmy’sfriend’sstory-books.)教师给学生解释这一句话:Mary

6、ismyfriend.Theyaremyfriend’sbooks.ItmeanstheyareMary’sbooks.  7.听录音带,让学生跟读本部分对话。  8.让学生表演对话。  9.教师出示SandyWhite的图片,指着她说:She’sourEnglishteacher.ShespeaksEnglishwell.教师再指一名学习好点的学生说:He/ShespeaksEnglishwell.教师可以向学生提出问题来检查学生是否听懂:DoyouspeakEnglishwell?  10.让

7、学生看书听录音带,并读出对话。  11.模仿课文自编对话,可将被猜的人换成同学或父母等。  12.教师给学生展示第四段对话。并让学生回答问题:What’sAmy’steacher’sname?13.让学生听Connectandsay录音进行连线。Kate-name-race-lake-game;7Mike-nine-fine-time-side;Rose-note-Jones-Coke-hope;这三组重点练习a-e,i-e在单词中的发音,可以给一些生词让学生根据发音规律拼读,如:same,tak

8、e,bake,hate,hide,wide,bite,those等。Tim-win-big-milk-fit;Bob-dog-hot-Tom-doll;这两组重点学习元音字母i,o在重度闭音节中的发音,可以给出一些生词让学生拼读,如:shop,job,dot等来掌握它们的发音。14.播放录音让学生完成Look,listenandwrite中的内容,进一步练习元音字母的发音:(1).Katelikestomakerice.(cakes)(2).Fivemicerideanice.(b

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