北师大版七年级数学上册期末模拟试题(一).docx

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1、----期末模拟题（一）期未模拟试题（一）7.下列说法中正确的个数为（）一、选择题（每小题3分，共24分）(1)过两点有且只有一条直线；(2)连接两点的线段叫两点间的距离；---------1.2A.2B.1C.2D.22.如图所示图形中,不是正方形的展开图的是（）12(3)两点之间所有连线中,线段最短；(4)射线比直线小一半.A.1个B.2个C.3个D.4个8.已知关于x的一元一次方程3axx2a0的解是1的倒数,则a的值3为（）---------A.-2B.-1C.1D.2二、填空题（每小题3分，共24分）3.改革开放以来,某市化社进一直保持若快

2、速、稳定的发展态势，据统计,9.某校对七年级随机抽取若干名学生进行“建文明城市”知识大赛，成绩该市的常住人口已达到4410000人,这个数用科学记数法表示为（）分为1分、2分、3分、4分4个等级,将结果汇成如图所示的条形统计图A.4.41105B.44.1105C.4.41106D.0.441107和扇形统计图，根据图中信息,这些学生中得2分的有______人4.如果a2与b12互为相反数,那么代数式ab2018的值是（）A.1B.1C.1D.20185.若有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列说法正确的是（）10.比较大小:5252_____52.

3、52.(选填“＞”、---------A.a＞bB.ab＞0C.ab＞0D.3579则第n个数是（）6.已知下列一组数:1，，，，，，491625A.nB.n24C.2n1D.2n1n2n2a＞b2n12n“＜”或“=”)11.用相同的小正方体搭成一个几何体，使得从正面和上面看到的这个几何体的形状如图所示形，那么组成这个几何体的小正方体的块数至少为_______.---------1---------期末模拟题（一）---------2412.单项式4πxy9的系数为_______，次数为_______.---------13.18.先化简，再求值

4、（每小题4分，共8分）已知x23x5的值为3,则代数式3x29x1的值为_______.7x2y2xy214.（1）5x2y3xy2，其中x1，y2.如图所示，南偏东15°和北偏东25°的两条射线组成7的角等于_______度.15.一台电视机的原价是2000元，若按原价的八折出售，则购买a台这样的电视机需要___元.16.如图,在∠AOB中，OD是∠BOC的平分线，OE是∠AOC的平分线，如果∠AOB=135°，则∠EOD等于_______°.（2）3x2y[4x(y3x)](2x3y)，其中x=-1,y=-2---------三、解答题17.计算（每

5、小题3分，共6分）(1）157(2)4881221222412152419.解下列方程（每小题4分，共8分）2(1)2y24y191y(2)3x24x2251---------2---------期末模拟题（一）20.（8分）设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分，规定：21.（6分）已知线段AB=5m，延长AB到C，使AC=7cm，在AB的反向延长85≤x≤100为A级，75≤x＜85为B级，60≤x＜75为C级，x＜60为D线上取点D，使BD=4BC，设线段CD的中点为E，问线段AE是线段CD的几级．现随机抽取福海中学部分学生的综合

6、评定成绩，整理绘制成如下两幅分之一?并说明你的理由。不完整的统计图，请根据图中的信息，解答下列问题：22.（8分）把正整数1、2、3、4、⋯2009排列成如图所示的一个表:(1)在这次调查中，一共抽取了________名学生，______%；(2)补全条形统计图；(1)用一正方形在表中随意框住4个数，把其中最小的数记为x，另三个数用(3)扇形统计图中C级对应的圆心角为______度；含x的式子表示出来，从小到大依次是_______________________；(4)若该校共有2000名学生，请你估计该校D级学生有多少名？(2)当被框住的4个数之和等于

7、48时，x的值是多少?(3)被框住的4个数之和能否等于622?如果能，请求出此时x的值；如来不能，请说明理由。---------3---------期末模拟题（一）---------23.（8分）如图,直线AB和CD相交于O,OA平分∠DOC.(1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度数；(2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度数.24.（10分）小明用的练习本可以到甲商店购买，也可以到乙商店购买。已知两店的标价都是每本1元，甲商店的优惠条件是:买10本以上，从第11本开始按标价的7折卖；乙商店的优惠条件是:购买10本以上,每本按标价的8折卖。(

8、1)小明要买20本时,到哪个商店交省钱?(2)小明要买10本以上时,买多少本时到