学校国学教育汇报材料1模板.doc

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1、让国学经典浸润师生心灵——梁宝寺镇留守儿童学校国学教育开展情况汇报材料为提高学生人文素养，提升学校办学品位，自2007年，我校开展了国学教育，特别是加入“国学经典联盟校”几年的探索实践，取得了较明显的成效。现将我校国学教育开展情况汇报如下：一、稳步推进国学教育为使国学教育扎实而有效地开展，我校将国学教育实施为“读经典——促内化——重践行”的有效活动，细化为“经典诵读”、“感恩教育”、“礼仪展示”三个模块。明确目的，有序开展：并纳入课程管理，编写了《国学》校本教材，开设国学课程，营造浓厚的国学文化氛围，开展系列主题活动。一是编写有特色的校

2、本教材。经过几年的摸索，针对我校实际情况，我们编写了一套适合我校学生的校本教材，如：《国学读本》、《小学生文明礼仪》等。二是将国学教育常规化，确保诵读时间。倡导“一日三读”,每学期开展两次国学诵读研讨课；每学期末进行国学教师考评和国学特色班级评比。三是打造国学文化特色。为给孩子们创造一个良好的国学经典学习氛围，学校因地制宜，充分利用一切可利用的空间设置国学经典内容。利用楼梯台阶、墙壁，或诗或画；利用学校文化园地、宣传栏、广播站等宣传阵地，定期开办古诗文专栏，为学生随时随地欣赏诗词文赋营造良好的环境。四是在活动中践行。 学校德育工作的根本

3、出发点就是教会学生做人，在传承国学经典中，优秀的篇目能教会孩子如何生活，怎样做人。1、开展多种践行活动，塑造时代少年完美人格。为促进师生美好人格的形成，我们先后在学生中开展了评选“孝顺的好孩子”、“文明礼仪之星”、“践行《弟子规》标兵”“文明礼仪示范班”等活动；在教师中开展评选“文明教职工”、“文明办公室”等活动。从活动的策划、评选、表彰到总结，学校充分利用广播站、宣传栏等途径进行大力宣传。为陶冶学生情操，管乐、书法、武术、绘画等兴趣小组，每个小组都有固定的活动时间和指导教师，让每个学生都能修炼自己，展示自己的才华。2、制定班级践行点，

4、改变学生的不良习惯。我校把优秀的国学教材作为德育课本。师生们经常把《弟子规》的内容与自己的生活实际相对照，让学生在熟背经典的基础上，每个班形成自己的践行特色。老师针对学生出现的问题，确立班级国学践行点，由教师指导学生把每天的践行点当成一项作业来完成，帮助学生改变不良习惯。3、开展“五个一”活动（1）写一写：学生联系生活实际，每周写出一篇感悟颇深的心得体会，办手抄报，学校定期举办国学经典读书成果展。（2）说一说：根据学习内容每学期开展一次讲故事演讲比赛，班级定期召开国学主题班队会。（3）比一比：每学期开展一次国学经典吟诵比赛、书法比赛、绘

5、画比赛、国学知识竞赛。（4）演一演：举办读书汇报演出。各班收集本班学生学习国学的典型趣事写成总结，编成各种文艺小节目，汇报演出。（5）听一听：每天课间活动时间播放国学经典朗读或者是经典音乐。二、国学教育见成效通过几年的教育实践，我们深深地感受到国学经典教育力量的巨大和儿童潜能的无穷！也让我们看到了开展国学教育所取得的良好效果。1、文化的积淀我校通过开展“国学经典教育”活动，学生知识储备量大增，且表达能力增强，孩子阅读经典，不知不觉中对学习有了浓厚的兴趣，增长了历史知识、科学知识，接触到了丰富的名人励志故事，文学素养得以很大程度提升，诵读

6、使学生积累了大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断丰富，成语典故随口即出。2、人格的健全学校自开展国学经典教育以来，广大师生的精神面貌发生了深刻的变化。校园里没有了打架、争斗的粗鲁行为，有的只是和谐、合作与默契。校园内干净如新的墙壁，干净透亮地面，找不到一处脏物。操场内生龙活虎，教学楼内文明温馨，让人感受到了刻薄语、秽污词、市井气、切戒之”的德育效果，涌现出一大批优秀少年，他们在校爱学习，乐奉献，在社会举止文明，孝敬长辈。每班同学都自觉组成了敬老志愿服务小队，把镇敬老院作为敬老活动基地，为孤寡老人送去了温暖。学生家长也欣喜地告

7、诉我们“自从校园里开展了国学经典教育，发现孩子就像变了一个人似的，回家主动写作业、做家务，开口总是圣人告诉我们怎样做。”国学教育也让我们的教师受益匪浅，在享受着读经典的快乐的同时，提升了个人情操，浮燥之气少了许多，团结务实愈发彰显，教师家庭更和睦，工作更踏实，涌现出了孙丽丽、岳增馗、任英芬、赵秀平、张秋莲一大批师德标兵、师德楷模。全体教师整体师德水平的提高，促进了全校各项工作，教育教学水平、管理水平和教育教学质量不断攀升，被命名为“济宁市规范化学校”、“全国青少年文明礼仪普及示范学校”、“德耀齐鲁道德示范基地”，先后被评为“县级事业单位

8、综合评估A级单位”、“县师德师风建设先进单位”及“济宁市绿色生态校园”。让我们最为欣慰的是家长对学校的满意率和社会对我们的认可度更高了，学校规模不断扩大。三、反思工作求完美在国学教育这个大课题中，我们进行了