天津市宝坻区大口屯高中2019_2020学年高二物理上学期第一次月考试题（无答案）.docx

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1、2019——2020学年度第一学期高二第一次月考物理试卷(一)一、单选题（5分/小题，共25分）1．以速度v0水平抛出一球，某时刻其竖直分位移与水平分位移相等，则下列判断中错误的是(　　)A．竖直分速度等于水平分速度B．此时球的速度大小为v0C．运动的时间为D．运动的位移是2．甲、乙两物体分别做匀速圆周运动，如果它们转动的半径之比为1∶5，线速度之比为3∶2，则下列说法正确的是(　　)A．甲、乙两物体的角速度之比是2∶15B．甲、乙两物体的角速度之比是10∶3C．甲、乙两物体的周期之比是2∶15D．甲、乙两物体的周期之比

2、是10∶33．赛车在倾斜的轨道上转弯如图所示，弯道的倾角为θ，半径为r，则赛车完全不靠摩擦力转弯的速率是(设转弯半径水平)(　　)A.　　　B.C.　　　D.4．有两颗行星环绕某恒星转动，它们的运动周期之比为27∶1，则它们的轨道半径之比为(　　)A．1∶27B．9∶1C．27∶1D．1∶95．如图所示，飞船从轨道1变轨至轨道2.若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的(　　)．A．动能大B．向心加速度大C．运行周期长D．角速度大二、多选题（5分/小题，共15分）6．关于曲线运

3、动的速度，下列说法正确的是(　　)A．速度的大小与方向都在时刻变化B．速度的大小不断发生变化，速度的方向不一定发生变化C．速度的方向不断发生变化，速度的大小不一定发生变化D．质点在某一点的速度方向是在曲线的这一点的切线方向7．关于万有引力和万有引力定律的理解正确的是(　　)A．不能看做质点的两物体间不存在相互作用的引力B．只有能看成质点的两物体间的万有引力才能用F＝来计算C．由F＝知，两物体间距离r减小时，它们间的引力增大D．万有引力常量大小首先是牛顿测出来的，等于6.67×10－11N·m2/kg28．下列关于地球同步

4、卫星的说法正确的是(　　)A．它的周期与地球自转同步，但高度和速度可以选择，高度增大，速度减小B．它的周期、高度、速度都是一定的C．我们国家发射的同步通讯卫星定点在北京上空D．我国发射的同步通讯卫星也定点在赤道上空三、实验与填空题（4分/空，共32分）9．(1)在做“研究平抛运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是（）．A．游标卡尺B．秒表C．坐标纸D．天平E．弹簧秤F．重垂线(2)研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差(　　)A．使用密度大、体积小的钢球B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦

5、C．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D．使斜槽末端切线保持水平(3)在“研究平抛运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：A．让小球多次从___________位置上滚下，记下小球运动途中经过的一系列位置；B．安装好器材，注意斜槽末端水平和木板竖直，记下小球在斜槽末端时球心在木板上的投影点O和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是____________________________．C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v0＝___________算出该小球的平抛初速度

6、，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值．D．取下白纸，以O为原点，以过O点的竖直线为y轴，水平线为x轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．①完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。②上述实验步骤的合理顺序是________________(只排列序号即可)。10．假设在半径为R的某天体上发射一颗该天体的卫星，若它贴近该天体的表面做匀速圆周运动的运行周期为T1，已知引力常量为G，则该天体的密度为________．若这颗卫星距该天体表面的高度为h，测得在该处做圆周运动的周期为T2，则该天体的密度又可表示为_______

7、_．四、计算题（第11题12分,第12题16分共28分）11．两颗人造地球卫星的质量之比例m1∶m2＝1∶2，轨道半径之比R1∶R2＝3∶1，求：(1)两颗卫星运行的线速度之比；(2)两颗卫星的向心加速度之比；(3)两颗卫星的周期之比.12．如图所示，半径为R的光滑半圆形轨道BC与光滑水平面AB相连接，直径BC竖直，某物体（可视为质点）以一定的初速度从A点经B点滑至C点，在C点对轨道恰好无压力，物块从C点飞出后落在水平面AB上.求(1)小球进入圆轨道B点时对轨道的压力(2小球从C点飞出后)落地点距B点的距离。计算题（第1

8、1题12分,第12题16分共28分）11．两颗人造卫星的质量之比例m1∶m2＝1∶2，轨道半径之比R1∶R2＝3∶1，求：(1)两颗卫星运行的线速度之比；(2)两颗卫星的向心加速度之比；(3)两颗卫星的周期之比.12．如图所示，半径为R的光滑半圆形轨道BC与光滑水平面AB相连接，直径BC竖直，某物体（可视为质点）以一