实小学年第二学期科学信息教研组工作总结.doc

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1、实小学年第二学期科学信息教研组工作总结实小学年第二学期科学信息教研组工作总结实小学年第二学期科学信息教研组工作总结实小学年第二学期科学信息教研组工作总结　　实小学年第二学期科学信息教研组工作总结提要：本学期我组申报的县级规划课题《利用网络平台提高课外探究实效的研究》顺利开题，组内成员积极承担了各项子课题的研究　　实小学年第二学期科学信息教研组工作总结　　本学期，我们教研组以优化科学、信息课堂教学为重点，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，勤奋工作，积极探索，切实解决科学信息教学中的新问题，努力把我组教研水平提高到一个更高的层次。现就我组一学

2、期的工作总结如下：　　一、更新教学观念，不断提升业务水平。　　经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师经常阅读学科专业杂志，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。不仅如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。　　本学期，我组汪志平老师本学期参加了南京市网络团队教研竞赛，本学期他在晶桥中心小学还作了题为《〈科学教育的原则和大概念〉学习体会》的县级讲座，受到老师们的好评。蒋赟老师参加**县信息技术优质课评比获一等奖并代表**参加南京市信

3、息技术优质课评比，本学期她还在学校阶梯教室为全校教师做了《如何使用电子相册》的讲座，她的设计《拯救灰姑娘》被推荐参加市级评比。　　二、以课题为抓手，磨练教学科研能力。　　本学期我组申报的县级规划课题《利用网络平台提高课外探究实效的研究》顺利开题，组内成员积极承担了各项子课题的研究，课题实施现已取得一定成果。我组承担的市级科技课题《**县城酸雨状况的调查》也进展顺利，添置了酸度检测仪、雨量器等设备，参与学生实测四个月的雨水并做了统计，开展了金鱼在雨水和自来水中的生活状况的对比实验。　　本学期我组成员的教学论文也在市、县获奖。汪志平老师撰写的论文《小学科学课堂管

4、理的实践》在市优秀教育论文评比中获奖，邓树清老师撰写的《浮起来了－－对由沉到浮的方法的重新整合》在“教师专业素质提升年”论文评选中获二等奖。蒋赟老师的论文《养成好习惯，成就大未来》获县优秀教育案例评比二等奖。　　三、脚踏实地工作，做好组内规定任务。　　本学期教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。我们科学信息教研组共有六名成员，虽然跨两个学科，但大家仍能坚持开展教研活动，每次活动，老师们都能积极参与。老师们在认真完成规定的教学任务之外，各上了一节组内研究课，完成或超额完成了规定的听课任务，每个月都及时完成摘抄

5、任务，要求上传到校内网的教案、随笔都已上传。　　四、认真组织实施，完成各项学生活动。　　本学期教研组及时制定和增添了学生竞赛计划，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。　　（1）养彩蚕活动　　本学期四年级九个班的学生参加了养彩蚕活动，由科学组一位专职老师和二位兼职老师具体负责。在长达一个多月的实践活动中，孩子们经历了蚕宝宝一生的变化，体会到了生命的神奇和伟大。活动结束后，各班还评选出了“养蚕小能手”，作为孩子们学习的榜样。　　（2）校小发明竞赛　　本学期教导处委托我组在四~六年级学生中开展了小发明竞赛活动，本次竞赛共收到四、五、六年级各班79件作品，经

6、我组成员认真评审，五（3）班丁卓等五名同学获一等奖，五（5）班吴丹妮等五名同学获二等奖，六（7）班张彤等十四名同学获三等奖，五（3）班等四个班级获优胜班级。　　（3）自制小车、小船竞赛　　本学期，在六年级部分班级开展了自制小车、小船的竞赛，本次竞赛以实验小组为单位，同学们运用所学科学知识，利用身边常见材料，发挥自己的聪明才智，制造出了一个个精美别致的小车、小船参加了评比活动，取得了满意的效果。　　（4）南京市五小科技竞赛及金钥匙科技竞赛　　我组在2012年**县“五小”活动中，荣获团体二等奖，汪志平、刘方、刘慧、闵晓红等四位老师被评为优秀指导教师，庄瑶、罗王

7、菲等八位同学的作品获一等奖，韩梦婷、冷夏萌等四位同学的作品获二等奖，魏昕怡、李凯旋等七位同学的作品获三等奖。其中，科技兴趣小组的庄瑶、罗王菲同学撰写的《验证“广州小学生米饭实验”的报告》、刘方老师指导曹旭同学提出的小建议《放错位置的资源》等2件作品参加了5月31日南京市中小学“五小”活动成果展评会，获得市级二等奖。　　在第二十三届金钥匙科技竞赛南京市个人决赛中，沈瑞雪同学获一等奖、冷夏萌、许晟两位同学获二等奖，庄瑶、孙帆、孙世元等三位同学获三等奖。　　（5）2012年电脑制作竞赛　　在2012年南京市电脑制作竞赛中，我组蒋贇老师辅导徐丁一同学的作品《夜色下的

8、蝶舞》和章迅同学的作品《课堂上》分获电脑绘画类二、三