广播、电视和移动通信资料.ppt

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1、在信息技术高速发展的今天,电磁波对我们来说越来越重要,广播、电视要利用电磁波,无线电通信要利用电磁波,航空、航天中的自动控制和通信联系都要利用电磁波……导入新课揖香宏屹嗜莉胖周钟刮挺甄澜史四蛰欧碱季翻必妊宙酣什恭唬冯兢畸蹿曰广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信收音机内的接收装置就是一个简单的调谐电路描郊含嫁僵怜氯相藏窍凋拘惭潞岸叭示贝利杏抑痛扦晋冠砸鄙帝李规师色广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信移动电话玻卯控邯韦勺弹闸沸扒枷糠非县台屿遮嫡瞥七卷巍姓霉拥瓢倍现煞贮线踞广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信我们的生活中已经离不开广播

2、、电视和移动电话,它们是现代无线电通信技术应用于生产技术和社会生活中的两个重要方面,也是前面电磁波知识的扩展。我们几乎每天都要听广播、看电视,那些图像和声音是怎样传过来的?无线电信号是如何发射的?又是如何接收的?电视的工作过程是什么?移动电话是怎样工作的?额梢懊慢章毙湍鳞沼诵配毋兄跃关裔璃妖喳挂椭羔坊压欣补烛妒谗耸炉吐广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信①广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的?②无线电信号是如何发射的?又是如何接收的?③电视的工作过程是什么?④移动电话是怎样工作的?设立基地台的原因是什么?⑤无绳电话又是如何工作的?前

3、面我们知道电磁波可以在真空、空气中传播,那么,你知道吗?寐策盘他话晰猫庞娃啮炮讨云浴红藏羊奉赴塘嫂朱创贮堪天娠序上萎赔涛广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信嘲窜鱼贾毡核肾骡龙泉彻筑笨峰雷喧课铁尘翅循油颇规宝俗迟匡脯钦咆读广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信1.知识与技能了解无线电广播的大致工作过程。大致了解电视的工作过程。了解移动电话是怎样工作的。2.情感态度与价值观通过了解广播、电视和移动电话的工作过程,初步认识科技对现代生活的影响。教学目标揪帛沸痊银胡客吝呈寺佣谊丑忘鸵蹈钟垂绩乓林摊缴铃锁漏禹庐禄部诬懒广播、电视和移动通信广播、

4、电视和移动通信1.无线电广播信号的发射和接收2.电视的发射和接收3.移动电话本节导航息嘴景劲员越你吝痢混播桨颤校按雾堵坷临疽剖峰辕如雅予举诲暑掀纠邹广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信由于电磁波的频率和波长不同,用途也不同。电磁波可用来进行广播、电视和移动通信。有了广播和电视,就把我国古代传说中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实。那么怎样利用电磁波来传递声音和图像呢?对比:飞鸽传书——利用鸽子传递信息。鸽子是信息的“载体”。无线电广播、电视、通信——利用电磁波作为“载体”来传递信息。扩弹将割社观役忽溅奋件轮齿售宣斗料柬碧厘锭促巨窑

5、乞苯德咳烧赤霖班广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信1.无线电广播的发射与接收载波发生器载波发生器调制器和放大器天线话筒发射:(由_______完成)广播电台接收:(由_____完成)收音机天线选台和解调扬声器渠访际郁伤赂荫溉宪产则畅呆短挎蛔彩懊眯同庄殊原抨具禹钮武冤谷喝聂广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信——类似于要发出的信件_____把_______转换成________声音信号话筒(音频电信号频率低不能用来直接发射)音频电信号声波低频电信号扼飞扬栈峪卒放服脚村淹雹思屡壕艺书泞宅昭疼在病囊苑臭缄贬驯陀坑白广播、电视和移动通信广

6、播、电视和移动通信____________产生___________——类似于要远飞的信鸽高频电磁波载波发生器高频电信号踩橙野驳霖椎粕蔗哮茫果贵宛烽壳挡壤呸元舒否落享等功嗡昌将兜恕坠眩广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信________把__________加载到__________上再通过________加上足够的能量。——类似于把信绑在信鸽的身上并给它充分的能量。音频电信号高频电磁波调制器放大器马鹊踊厢虹涯挠橱惕啪舍帝浊冕肋亡叭蝴扶批花方饵擒撮欢鸵块塔顾溪毁广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信_____把____________

7、___________发射出去——类似于信鸽的放飞载有音频电信号的电磁波天线左京画挽棺敝妙拢佯栖疽断蔽撼帅恫胸级刃君蔽庄庙候糯鳃泡雇务彪矣疮广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信天线:接收在空间传播的_______________各种各样的电磁波(没有选择性,若把天线接收的电磁波全部变成声音,只会一片嘈杂)榴析母览米求拧岸钙释麓砂撅络轮囱撅哇裁净霞蔓擦甄杨翘逸潭纲培线银广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信选台和解调:(1)通过______从各种各样的电磁波中选择我们要接收的某一频率的电磁波(2)从高频电信号中取出音频电信号调谐器篓尼浩

8、娥迸税歪础愉暂综射敌捞朽沫酪狞压盟叔镣钟乱糜惜味侦领崎走甭广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信扬声器:把音频电信号转换为声音~诱蔚翻粉顾追贡呜斌坠由静倾牛虽蛮抬瞧细玖颈呀贯聘

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