面试官女儿关于面试的建议.docx

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1、-第四部分我的备考之路-----------------------------------------------------------------------浙江的同志们只有两周的备考时间，确实很短。但是大家都一样嘛，所以也不要太过纠结。所以在这么短的时间内，你更要抓住本质的东西去学，不要把宝贵的时间浪费在背模板上！！！给大家提几个建议：一、《新闻1+1》一定要看！！！它都是一个社会热点，然后根据分析问题本质，问题原因，解决问题三个步骤来的，刚好适合我们的综合分析。而且是视频的方式。读书读累的时候可以当做消遣。我当时看的时候我是挑我感兴趣的话

2、题，边看边摘抄好的评论语言，整篇看完以后。我自己出个题，答一遍。比如啊，我看了北京地铁拥堵的那集。主要内容是地铁怎么堵啊，堵的时候会发生什么问题，为什么会这么堵呢，为什么东京堵得有秩序咱们堵得没秩序呢，那我们怎么来改进呢。那我就出个综合分析题啊，谈谈对北京地铁拥挤的看法你就可以用上去了。这样培养一段时间，你就大概知道综合分析题从哪几个方面来分析。而且这样既有深度又没有模版！有时候还会碰到一摸一样的题目，哈哈.今年的海关综合分析题考的是“夺命快递”，新闻1+1刚好出现了。如果有看过的人就爽歪歪了。二、最后一周要面对面练！你可以找家里的人或者同学朋友陪

3、你练。在YY上说话和面对面绝对不一样。面对面的时候别人会看你，你会更紧张。而且你要注意的言行举止，答题就会有点分心。这个得提前练。浙江的同志面试时间比较赶，所以建议从现在开始就多采用面对面的方式，没条件的人可以去报个机构的实战班！注意！是那种没有理论的，只有两三天模拟的那种。78个人一组，从早练到晚，这样到考场上比较不会紧张。有条件的人，让你的父母找几个大人，给你全真的模拟一场。他们不知道答案没有关系，主要是要练考场上看着他们的眼睛还能对答如流的感觉。！！！！！！！！！！！！看这里！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！看这里！！！！！！

4、！！！！！！！！！！！！！！！！！！！看这里！！！！！！！！！！！！！三、注意归纳总结。我给你们发一些我当时归纳的“模版”，我的模版是思路的模版，不是内容的模版。每种类型都有差不多的答题方向，不一样的只是他们侧重的内容。而辅导班的错误在于，他们不强调思路，而强调内容模版。我总结的关于宣传类的计划组织题。第一：（调查）调查情况，使活动有针对性。通过正反方面对比，提高认识。第二：(准备：包括给他们提供资料什么或者我们自己人员。设备的准备)舆论先行，发册子之类的让大家了解。第三：（具体开展）各种活动形式。需要媒体？第四：（效果）了解宣传效果，形成常态化。

5、例题：节能减排企业可以有减税优惠，由你宣传。1.（了解他们的需求或者是说在哪些方面的意识比较欠缺）对企业目前节能减排的状况进行调查，以便宣传时候更有针对性。了解好的典型和不好的典型加以归类总结。做得好的给予表扬并希望继续保持下去，做的不好的我们也会给他们提供一些建议，希望他们整改，以好的企业来触动不好的企业。2.（舆论先行）通过图文并茂的方式将政策内容、收集到的典型制作成小册子，发放给辖区内各个企业，特别是污染需要整改的企业，让他们对政策、节能减排的好处有个初步的了解。3.组织开展生动的宣传活动，漫画形式、征文形式、邀请各个企业来参与，使他们通过生

6、动活泼的形式更好地了解节能减排的意义。另外，我们也会深入到各个企业去开展讲座，提高他们的环保意识。4.实地走访，了解宣传效果。继续丰富和完善我们的宣传措施，为优惠政策的出台提供前期保障。某机构错误示范！！！某机构错误示范！！！某机构错误示范！！！某机构错误示范！！！某机构错误示范！！！某机构错误示范！！！例题：单位安排你去企业宣传法律知识，你怎么做。（参考答案）对国家的有关法律法规进行宣传，让企业了解相关的法律知识，能更好的运用法律来规范企业行为，维护企业权益和正确行使权力。领导把这个任务交给我，我有责任本着认真负责的态度从以下几个方面完成这份工作

7、：　　第一，和领导进行沟通并充分理解领导的意图和指示。拟定活动方案包括时间、地点、宣传对象（企业）、工作人员分工、所需物资、内容、方式等，计算经费预算，报请领导审核批准。第二，实施阶段，分解计划、组织调配人员和物资，进行人员分工，做到各司其职、各负其责。准备好活动相关的材料和器具。注意宣传时的秩序维持，时时监督，过程的录像和拍摄。可联系相关方面专家并通知当地媒体对活动进行报道，如果活动需要其他单位配合的，提前进行沟通和协调工作。　第三，活动结束后，做好物资归位、工作人员去向安排、经费结算等工作，根据相关企业代表的反馈做好总结，找出成功和失败之处，并

8、向领导汇报。　　人民警察是国家法律和政策的捍卫者，让企业和群众知法、懂法、守法是我的责任。通过组织这次宣传活动，我会及时进