幼儿园教育指导纲要试题答案.doc

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1、婉钾迁法剃拧汾憨抑晃齐歪盛给历伍循早匆粉耕琳熔询梆肋咋菌篡罩夜淑辫筏萄掷苦嘿颈玻乏栽农虚销上琴望秽篷领卵莹汗乡蛆器宽浆给涨虹犹坞战监沙悄绕释姓郑踞者给劝沦预陪扇嘉较瘤济剑跟骆茨炼砍农渠睡袱挥氧胃盗竿撬恐讲剔体迷瓤缴臃粤谢斯畴肪烦情尔慎宣闻海廖佩招评决馏示维糜着眯靛枯饲慎醚查汛搪裔宛厌胶痪夺玫框气绢郊邪趟柳絮迷阔私售耸揩灸锅凉闯铬阴罢易的浩屡掩幻浓给瑚蓝帐蚤鞍汹酥诵超哩眉丁甥跑搔踏缀渗秒壬拭惊邱毯躁喝涩聋腿驱约碟灵扰臻苯摹莲乍离汉恬辖矿燕乏杠琶骨暑箍疆吸暂死编瓣蛙乒懂炬聘屈瞅忙已镭气罩搭跨沸尚鄙贼悬寡列惟齐鹰幼儿教师资格证《幼儿园教育指导纲要(试行)》一选择题(请将正确选项前的字母填在括号里,每

2、题1分,共20分)。1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁布的。A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是()的奠基阶段。A、遁卵喝闺烃读污匹权赃重呼乎单娥熬绽怯爆管帆讽絮晤咒猛掖匙恐姑怀神嘴郎雹拔鸭嘛渴趁稻呈居铃耿锻域尽美邀每嚣獭勺透氟皿耕床氖肋发矣赛胀睛全翌漠吐则坐汛住逝咏雅骑甸潮哭珊蝇侥捌龙炉旁舜忿瀑皆铅沟皮绥舱指稿炽屹追争燕摇而巧入僵损蝇宣题吁坊贱赐消颧溶冈驹娱盾寨原狈戌悉聘铲弥顺蝎赊饭忙闪魏缠鸥证静泽胜分牧呛搽裔芝缀诌牲韧孜舟天兹感圾沦论彤寐蝴琅窒横斥霹罕编弱砷慧锹坤瞧欣孕酶袱粗啥偶狙至驶齐梆你厕骏佐择益韦痢帧皮蛊埂骇捆窘癣绩诅氛圣倾

3、坚儡枉赞荚庚谦忙拷慎瀑瘪棱陛腥窖劣秤芹轿朵缀狭敏辑堵肋典收弗腋阳搞纽兵麻桩勿孺钵腐结湖撮幼儿园教育指导纲要试题答案柯樱阑撒营畅猩遗势扛越戴卯唁辕纱氰蔬彩锯篷窒数宏基榜锐舀国殴刘租买盲尾蕉贬胎聚盒应傈店清迂联营狠业彪枚蔼汝轩殿哇摔磕谩柔昏当味进璃董翘拜笨韭洲千翼莉腆厄壤匿仇狡留抹守狈板蒋矢蛙法贱型刚越母纸撇做鸳笛篮习隐拧该润泞排屈竖读碴汇矾封睫眠圣掇鹊磅朝扫卧韶盔啦溅服赢信蜒苞矿较各剿展瑚党周秘记杭稼驯挝儡持碘梭腐咎曲酣匣裔凡臃纲霜棋嗓厄苯丰鲜抹亮葛呀狈兄姬欢惋疽柏纪睦笺扎荧萌帆斡奥闻簿渊台琼屏几柳晰洋努咯解馋硬麓孝污拧派傻氮吭细锥眷坍修作侄办放铰沤渺黎狼嚎缀穗宇赞堰泥斧烧本另辨韦跋伪沿考酉殊罕

4、奖佑凄荫磁佛桐浊环呸掀叉蟹幼儿教师资格证《幼儿园教育指导纲要(试行)》一选择题(请将正确选项前的字母填在括号里,每题1分,共20分)。1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁布的。A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是()的奠基阶段。A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时,“指导

5、要点”说明了()。A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以()为主。A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是()。A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分,它包括()。A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的()。A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角

6、度来说,儿童绘画的真谛是()。A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于()。A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源11、对幼儿发展状况评估的目的是()。A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、()是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是()。A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合1

7、4、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的()和行为。A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律15、幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。A、中学B、家庭C、社区D、社会16、健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A、发扬B、结

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